幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康活动教案《爱耳朵》，目标包括了解耳朵结构、作用，区分噪音及保护方法，培养卫生习惯。活动准备课件，过程有导入、展开讨论保护耳朵方法、了解爱耳日，最后寻找声音。活动圆满，幼儿积极参与。

《营养平衡才健康》幼儿园中班健康教案，目标为助幼儿了解食物营养、养成健康饮食习惯。通过手偶故事、视频引导幼儿认识挑食危害，利用互动墙面统计喜好食物，讲解各类食物营养成分，让幼儿明白营养均衡对健康的重要性，培养良好饮食与卫生习惯。

幼儿园中班健康活动《我爱洗澡》教案，目标包括让幼儿知勤洗澡护皮肤、学自己洗澡、养卫生习惯、了解健康常识与防病方法。准备音乐磁带、小猪图片、幼儿用书。活动通过故事、讨论、表演等环节，引导幼儿认识洗澡重要性，反思显示活动循序渐进，幼儿参与积极，较好达成目标。

《小伞兵》中班健康教案，基于皮亚杰建构主义理论，通过游戏情景、生生师生互动，引导幼儿自由探索跳伞动作。活动包含热身、自由探索、学习正确跳伞动作及“定点降落”等游戏环节，旨在发展幼儿腿部力量和弹跳力，体验做小伞兵的喜悦与自豪，同时增强综合体质。

幼儿园中班上学期健康教案《我来帮助你》，目标为助幼儿学会分享。活动准备有录像机、木偶表演，通过演一演、说一说等环节展开，最后进行活动反思，认为幼儿在轻松氛围中接受心理健康教育，能借此克服困难。

幼儿园中班健康公开课教案《干净的手和洁白的牙齿》，针对小班幼儿爱摸爬、吃手及不刷牙易生病、蛀牙问题，旨在让幼儿了解清洁手和牙齿重要性，掌握刷牙正确方式，培养卫生习惯。通过故事、图片展示等环节，引导幼儿认识细菌危害，学习正确刷牙方法，活动后鼓励与家长分享。

幼儿园中班健康教案《防止中暑办法多》，旨在让幼儿探索防暑降温方法，了解草帽好处并制作。活动含观察防暑用品、讨论感受、谈论其他方法及制作环节。教学反思指出应给幼儿更多发言机会，激发讨论积极性，今后将依幼儿特点制定目标促其健康发展。

《最佳运动员》是幼儿园中班健康教案，针对活泼好动孩子设计。旨在教运动安全知识、培养责任心与合作性。活动目标含了解运动着装、热身，锻炼跳跃等。准备多种道具，活动有导入、复习、操作游戏等环节，注重热身及游戏规则讲解。

幼儿园中班健康教案《吃蔬菜》活动目标包括认识多种蔬菜、了解其营养价值及对身体的好处，培养不挑食习惯。准备各类蔬菜实物与碗筷。活动通过品尝、观察、讨论等形式进行，引导幼儿认识到吃蔬菜的重要性。反思指出活动基本达到目标，但建议引入“小动物”元素增加趣味性，未来教学需更好预测以优化活动。

幼儿园中班健康教育活动教案《我的小手真能干》，目标包括认识手结构、了解手指名称、知晓手功能及保护方法等，活动准备有手影表演录像等多种材料，活动过程先通过观看表演导入，接着认识手的结构与手指名称，还安排和手指跳舞等环节。

幼儿园中班健康优质课《奇妙的人体之骨骼》教案，目标为让幼儿了解骨骼作用及保护方法。活动准备多样，过程包括以动物骨骼引兴趣、认识人体骨骼、体验作用、学习保护方法等，活动后有延伸，教师对教学过程进行了反思。

幼儿园中班健康教案《安全小红点》，目标包括了解标识、增强安全意识等。重点难点为运用张贴标识提醒他人及了解生活常识。活动准备有挂图、常见标识、小红点标识。过程含故事讲述、认识标识、看图配对、张贴小红点，最后进行活动反思。