幼儿园中班音乐教案

幼儿园中班音乐教案《清洁歌》，目标包括熟悉歌词、学会独立唱准、掌握不同演唱方法及感受集体音乐活动乐趣。准备有小图标等，活动过程涵盖律动练声、导入歌曲、欣赏歌曲、学唱歌曲，活动延伸思考新动作编入歌曲，最后进行活动反思。

幼儿园中班音乐教案《夏天到》，目标包括感受三拍子节奏、学对唱、知夏季特征与卫生等，重难点为理解歌曲及学会演唱。活动准备有经验与物质准备。教法学法注重师生互动，有视听唱法等。教学过程先引入激发兴趣，再欣赏感知歌曲前半段，教师清唱提问引导幼儿感知节奏。

《魔镜》是幼儿园中班音乐游戏教案，以镜子为引，配范晓萱《健康歌》开展。活动目标包括尊重他人、守规则等。活动有团体讨论、镜子游戏、律动等环节，还有延伸活动。教学中孩子积极性高，虽个别知识欠缺，但调动感官参与，总体成功。

幼儿园中班音乐活动《小老鼠上灯台》教案，目标包括感受歌曲风格、学会演唱、创编与合作，培养节奏感和表现力。重点难点在于理解歌词并自然演唱，以及用身体部位做灯台并描述灯油口味。活动准备有灯台、课件、指偶等，过程包括引出内容、熟悉歌词、学唱歌曲和肢体表现，通过多种形式培养幼儿音乐能力。

《幼儿园中班音乐活动教案〈茉莉花〉》让幼儿欣赏萨克斯演奏的苏南民歌，感受乐曲 ABA 结构与 A 段起止，通过画音乐、自由表演等培养节奏感与表现力，鼓励合作分角色表演，体验音乐活动快乐。

《小鼓响咚咚》教案，目标包括幼儿完整演唱、感知三拍子节奏、体验游戏说英语及培养学英语态度。准备有小鼓等。重难点为完整演唱与按节奏打节拍。活动有发声练习、感知节奏、学唱歌曲等环节，环节清晰，较好实现目标。

幼儿园中班音乐游戏教案《碰一碰》，旨在通过音乐游戏让孩子认识身体部位，激发对音乐和游戏的兴趣，培养表演、合作能力及创造力。活动目标包括愉快游戏、感受乐曲特点、体验合作快乐等。准备录音机、歌曲带和图片。活动过程有律动、欣赏音乐、示范游戏、改编歌词等环节，最后师幼评价。反思表明活动刺激幼儿兴趣，虽初期唱歌与游戏结合有困难，但示范后掌握规则，整体以音乐游戏贯穿。

幼儿园中班音乐教案《美妙水歌》，目标为启发幼儿聆听水声、尝试用水声打击节奏，体验水乐趣并喜爱水。准备三杯不同量水与调羹，活动含引起兴趣、探究水杯发声、为乐曲配伴奏等环节，最后进行活动反思。

幼儿园中班音乐教案《老公公》，目标包括学唱歌曲、用动作表现内容、提高语言表达与倾听能力。准备录音机等及道具。活动有听音乐进室、练声、熟悉理解歌词、学唱、表演等环节，反思强调以激发兴趣为主线，采用多种方法助孩子感知音乐。

幼儿园中班音乐教案《欢乐舞曲》围绕春天主题，以小动物为载体，通过律动、打击乐演奏、歌曲复习及音乐欣赏等环节，引导幼儿感受4/2拍音乐节奏，体验分奏与合奏合作。活动设计结合幼儿生活经验，利用小鸭子律动导入，运用乐器探索、肢体动作和情景互动，培养节奏感与创造力，激发对小动物的热爱及艺术表现兴趣。

幼儿园中班音乐教案《冬眠的小熊》，4/4拍歌曲，旋律优美。活动目标包括感受旋律、用衬词演唱、表现下行特点及了解冬眠常识。准备有音乐、毛绒小熊等。活动过程通过歌曲导入，欣赏熟悉旋律，学唱歌曲并感受表现“呼噜噜噜噜”的下行旋律，让幼儿在趣味中学习。

幼儿园中班音乐公开课《打喷嚏的小老鼠》教案，通过韵律活动引导幼儿结合生活经验，用身体动作和表情表现小老鼠病前及病后状态。活动目标包括熟悉旋律、学跳集体舞、创编动作等。准备有课件、音乐、胸贴等。过程含谈话导入、分段讲故事、动作创编与表演，让幼儿在音乐中体验表达与创新的快乐。