幼儿园中班数学教案

《图形的家》是幼儿园中班数学优质课教案，活动目标包括学会按形状、颜色、大小分类，学习根据纵横标记定位物体等，重点在分类，难点在定位与培养动手能力。准备有PPT课件和幼儿操作卡，活动过程涵盖送图形宝宝回家、讲解双形双维排列规则及幼儿动手操作等内容。

幼儿园中班数学教案《圆形变身》旨在让幼儿认识半圆形及其与圆形的关系，通过操作活动感知整体与部分的概念，提升语言表达和倾听能力。活动包括复习圆形特征、认识半圆形、操作实践及游戏环节，强调动手动脑结合，培养学习兴趣和良好习惯，活动延伸鼓励创意制作。

《小兔子分萝卜》是幼儿园中班数学优质课教案，活动目标包括激发兴趣、引导分类与表述、培养性格和习惯。重难点为按大小颜色分类。准备多种萝卜卡片和展板。活动过程有导入、展开（按大小和颜色分类等）、萝卜印图案、结束环节，最后还有活动反思。

幼儿园中班数学教案《听声音数糖果》，通过听糖果入罐声默数，找数字，理解“多 1”“少 1”概念。准备糖罐、写数字板板等。分三玩法，有规则要求。活动有趣，幼儿积极参与，反思表明规则简单、趣味性足助教学。

幼儿园中班数学优秀教案《一起一起》，目标包括掌握分类方法、运用不同方法分类、感受数学游戏快乐等。活动重难点为物品不同分法及二维分类。通过帮助嘟嘟整理房间、公园排队等环节展开，最后分享新本领，教学反思强调让孩子理解教学内容。

幼儿园中班数学《跟图形娃娃玩游戏》教案，目标包括复习图形特征、发展能力、培养兴趣等。准备有知识与物质资料。活动流程有奇妙箱找图形说特征、拼画、数数分类及延伸。教学反思表示较好完成教学任务达成目标。

幼儿园中班数学教案《菊花要送给谁》，目标包括正确判断6以内数量、培养观察比较判断能力等。活动准备需幼儿认识6以内数及菊花。过程有观察菊花、判断动物数量送菊花、小组操作等，最后评价操作活动。反思指出幼儿数学薄弱，后续将加游戏提升其探究能力。

幼儿园中班数学教案《赢糖果》，通过游戏让幼儿体验数的组成，从颜色和数量思考解决问题，发展观察、分析等能力，养成良好素质。准备多种材料，分导入、尝试游戏、延伸活动环节，引导幼儿在游戏中学习数学知识。

幼儿园中班数学教案《数字排队1-6》，基于幼儿已有数词基础，旨在通过集体游戏帮助孩子理解序数概念，认识1-6序数，感知数字在生活中的应用，培养问题解决与表达能力。采用游戏教学法，准备充分，以趣味方式促进幼儿数学逻辑思维发展。

幼儿园中班数学公开课《给图形做标记》，目标包括学习记录图形特征、引导观察比较、发展智力、激发兴趣。准备教具学具，活动有集体、个别、小组环节，还有游戏及延伸，旨在让幼儿在操作中提升对图形的认知与分析归纳能力。

幼儿园中班数学优质课《按数取物》教案，目标包括按5以内数目取物、目测比较等量、与同伴协商分享、培养尝试精神及感受数学活动乐趣。准备有布置成超市的活动室、笑脸信封、实物卡、点子卡等。活动过程有按点子卡购物、幼儿操作、活动评价，最后师生带着物品去做客。

幼儿园中班数学教案《哪里一样》，启发幼儿找图形相同点并记录，培养抽象概括、比较判断能力及学习兴趣与逻辑思维。活动准备充分，重点难点明确，通过集体与小组活动展开，课后反思导入提问方式需改进，应先说明本次任务不同之处。