幼儿园中班科学教案
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中班科学公开课《水的沉与浮》教案幼儿园中班科学公开课《水的沉与浮》教案,旨在引导幼儿观察物体沉浮现象,培养动手操作与记录能力。活动准备充分,过程包括导入、猜测记录、实操验证及分享总结。反思指出活动效果良好,但需提升提问语言简练度,并灵活结合幼儿经验进行教学。
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中班科学游戏《海绵宝宝》教案幼儿园中班科学游戏教案《海绵宝宝》,目标包括了解海绵特性、参与探索表达发现、学会记录及感知事物变化。活动准备盒子海绵,过程有导入认识海绵、通过多种方式感知其软软的、粗糙的、轻轻的特性,还和海绵玩捉迷藏游戏,如藏在衣服里、背后等感受不同触感。
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中班科学活动《奇妙的紫甘蓝汁》公开课教案幼儿园中班科学活动《奇妙的紫甘蓝汁》教案,目标包括探索颜色变化、大胆表述、体验探究乐趣等。准备有前期经验、实验材料和视频课件。活动过程含魔术导入、两次操作探索及交流验证,延伸至有色饮料探索。反思强调激发幼儿兴趣与探究欲望。
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中班科学《小白兔的礼物》教案《小白兔的礼物》是幼儿园中班科学教案,活动目标包括培养幼儿合作、解决问题等能力。准备玩具、箱子礼物、小白兔布偶。重点难点围绕搬礼物规则及总结方法。教学过程有出示木偶导入、尝试搬礼物等环节,通过多种方式引导幼儿理解规则并积极参与。
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中班科学《小耳朵听一听》教案幼儿园中班科学教案《小耳朵听一听》,目标为辨别自然声音、了解耳朵用处,自制响罐感受声音不同。准备易拉罐等材料及声音磁带。活动通过多种环节引导幼儿探究,如听响罐声音、讨论、动手操作、小游戏、辨自然声等,最后户外感受生活声音,教师反思强调激发探究兴趣与提供环境条件。
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中班科学课《保护自己的办法》教案幼儿园中班科学课《保护自己的办法》教案,目标包括了解海洋生物保护本领、培养观察表达等能力、知自我保护重要性等。活动通过看VCD、图片等探究海洋生物知识,还讨论自身保护,材料准备有电脑、VCD碟片,教学反思关注幼儿兴趣与活动特点。
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中班幼儿科学《有趣的磁铁》教案幼儿园中班科学教案《有趣的磁铁》旨在通过探索磁铁特性,培养幼儿科学兴趣与实验记录能力。活动包括魔术导入、自由操作探索、记录实验结果及磁铁游戏,重点认识磁铁吸铁性质,难点在于学习记录方法。准备充分,过程引导幼儿主动思考,激发探索欲。
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中班下学期科学《有趣的扭扭棒》教案幼儿园中班科学教案《有趣的扭扭棒》,目标包括认识扭扭棒特性、发展幼儿多种能力、体验成功快乐等。准备各色扭扭棒等材料,教学过程有教师变魔术引入、幼儿两次尝试操作、欣赏PPT、展示作品及活动延伸,最后进行教学反思。
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中班科学《让纸立起来》教案幼儿园中班科学教案《让纸立起来》,目标包括探索让纸立的方法、准确表达、增强探索精神等。活动准备纸等材料,过程有引入、操作探索、再次探索、总结。指导老师从幼儿主动性、活动顺序、材料准备、教学点提出建议,教师反思思路不清晰等问题。
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中班科学《多变的风》教案幼儿园中班科学教案《多变的风》,目标包括了解风作用、激发探索兴趣等。准备多种材料,通过谈话导入、图片分析、讨论交流、制作风车等活动,让幼儿感知风,教学反思强调调动资源让幼儿亲身感受风。
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中班科学《橘子》教案幼儿园中班科学教案《橘子》,目标包括积累估算经验、培养观察与动手能力等。准备多种材料,活动过程有比较橘子数量、猜测记录瓤数、验证并交流。活动延伸有趣,教学反思强调给予孩子动手机会,让其体验猜测与成功。
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中班科学《吸水小实验》教案幼儿园中班科学《吸水小实验》教案,旨在激发幼儿探索欲望,培养探究能力。通过实验操作,让幼儿了解不同材质的吸水性,学习使用实验记录表。活动准备充分,过程包括实验导入、讨论吸水材料、幼儿操作实验等环节,重点难点明确,注重培养幼儿动手操作及观察能力。