幼儿园中班健康教案

幼儿园中班健康教案《做元宵》，目标包括了解元宵节习俗、学做元宵、品尝体验及发展动手能力等。重点难点是运用技能做元宵。活动准备充分，过程有观看录像、学做元宵、品尝元宵等环节，最后进行教学反思。

幼儿园中班健康课《生气汤》教案，目标包括认识生气情绪、交流体验、保持快乐心情等。活动准备有经验与PPT，过程通过图片引入、故事倾听与讨论，引导幼儿理解生气影响，学习排解情绪的方法，培养乐观性格。

幼儿园中班健康优质课《营养设计师》教案，目标包括探索营养与成长关系、设计营养餐等。活动准备多样，过程引导幼儿认识各类食物营养，参观营养宝塔，尝试设计营养餐。通过讨论交流，促进幼儿创新思维与动作协调，教师总结鼓励幼儿积极参与。

幼儿园中班健康教案《家务劳动》，目标包括探索擦地板方法、发展运动技能、培养合作与发言习惯及尝试精神。重点在于多种擦地方法的探索，难点是小组合作。活动准备充分，过程涵盖热身、尝试擦地、比赛、放松等环节，延伸至家庭实践，反思强调劳动教育的意义与孩子的投入度。

幼儿园中班健康教案《会传染的红眼病》，目标包括了解病因、学处理方法、体验游戏快乐等。活动通过故事引入，讲解红眼病成因、病症及预防措施，如及时就医、避免接触等。准备手偶，建议结合录像、讨论等方式教学。反思指出活动气氛较沉，需改进。

幼儿园中班健康公开课《牙齿总动员》教案，含反思。目标：1.通过故事欣赏了解牙齿功能，激发护牙意识；2.知刷牙重要性，养成刷牙习惯；3.鼓励幼儿大胆表达交流。准备PPT、食物等。活动过程包括导入、出示PPT欣赏故事，介绍门牙、犬牙、磨牙及其作用。

幼儿园中班健康教案《造皮球》活动目标包括听信号行动、复习数概念、养成好习惯及培养礼貌爱劳动品质。准备铃鼓，通过音乐热身、学儿歌、“造皮球”游戏等环节开展，游戏根据教师口令组合，找不到同伴表演节目。活动后反思此教学方法能激发幼儿兴趣，发挥其主动性创造性，利于成长。

《认识五官—眼睛》中班健康教案，含活动目标、准备与过程。目标包括了解眼重要性、护眼等；准备多种材料；过程有游戏引出、感受盲人生活、护眼判断、贴眼睛游戏；反思提及目标写法、教具及教学问题，如方法单调、语速快。

《小袋鼠》幼儿园中班健康教案，目标为激发体育兴趣、培养合作意识与锻炼腿部能力。活动含准备运动、探索布袋玩法、学习双脚跳、挑战独木桥及合作跳等环节，最后放松整理。反思关注幼儿日常体验与教学效果。

幼儿园中班健康教案《心情大不同》旨在通过音乐、游戏和讨论，帮助幼儿理解表情与情绪的关系，认识到开心笑对健康的益处。活动包括观察表情教具、玩变脸游戏、讨论情绪表达，以及通过歌曲《找朋友》增进友谊和快乐情感。反思指出，幼儿能识别基本表情但难以准确描述复杂情绪。

幼儿园中班健康活动《常见传染病》教案，目标为助幼儿懂传染病常识与预防措施，培养健康意识与行为，知身体清洁及防病方法。准备有传染病图片、故事。过程含讲故事提问、讨论传染病及预防法，教师总结预防要点，活动后有反思。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》，目标包括了解常见蔬菜及种子、归类比较、语言表达、知晓营养与健康常识。准备多种有籽蔬菜、种子等。活动有说蔬菜比赛、观察蔬菜、认识种子、分类等环节，活动延伸为操作拼图，反思提及幼儿经验及教学情况。