幼儿园中班安全教案

幼儿园中班安全活动教案《会说话的安全标志》，目标包括让幼儿认清标志、培养安全意识与能力、体验合作乐趣、发展想象力创造力等。活动准备充分，过程有找标志、议标志、设计标志等环节，活动延伸为悬挂自制标志并探索新标志，整体符合幼儿发展水平，活动模式有趣。

幼儿园中班安全教育教案《与安全标志做朋友》，目标包括了解标识、增强安全意识等。活动准备有挂图、PPT及常见标识。过程含故事引导、认识标识、看图讲述配对、张贴标识。反思强调安全教育长期性，要渗透到幼儿生活，增强其安全意识和自我保护能力。

幼儿园中班社会活动《安全标志我知道》教案，目标为让幼儿认识常见安全标志、懂其作用，培养自我保护等能力。活动前有准备，过程中引导交流、理解含义、观看视频、找园内标志，还有延伸活动。反思强调尊重幼儿看法，因人施教，给空间发挥想象。

幼儿园中班安全活动教案《进出门时不挤不抢》，旨在培养幼儿团结友爱、相互谦让品质，增强安全意识与观察力，学会自我保护。通过户外滑梯观察、欣赏歌曲、提问讨论等环节，引导幼儿明白集体活动要排队、有秩序，避免危险，日常多场景渗透品德教育。

幼儿园中班安全教案《马路上的安全》，目标为让幼儿知交通安全知识、过马路注意事项。活动准备图片、儿歌，过程含手指游戏、谈话、出示图片、讲解知识、学儿歌等，延伸讨论其他注意事项，最后通过游戏巩固知识，活动后有反思。

幼儿园中班安全教案《阳台上的安全》，旨在增强幼儿阳台安全意识。通过讨论阳台功能、观看安全录像、判断图片行为对错，引导幼儿认识阳台安全常识，如不爬阳台、不抛物等，活动有效提升幼儿自我保护能力，对其安全成长意义重大。

幼儿园中班安全活动《求救号码》教案，目标为培养幼儿消防等知识，如知求救电话、一人不玩火、火灾逃离法及养成好习惯。活动准备有魔术箱等，通过变魔术、讲故事、游戏等过程展开，教师还进行了反思。

《安全小红点》中班教案，目标包括了解标识、增强安全意识等。活动准备有挂图、常见标识及小红点。过程有结合故事理解标识作用、认识常见标识、看图讲述配对、张贴小红点。反思指出幼儿需深入理解标识作用，通过多种方式激发兴趣并引导张贴。

《金鸡冠的公鸡》中班安全教案，目标包括理解角色特点、推测情节、培养思考与解决问题能力等。活动准备多媒体资料，过程分回忆故事、推理情节、感知三次受骗、提升归纳及完整倾听等环节，通过分析公鸡受骗原因，让幼儿领会寓意哲理。

幼儿园中班安全教案《不玩妈妈的化妆品》，针对幼儿爱涂指甲等行为，因孩子常把手放嘴里恐有害而设计。活动目标包括知化妆品危害、控制行为、培养思考与安全意识等。通过谈话、讲故事、表演等形式开展，活动后强调将安全教育渗透日常。

幼儿园中班健康教育活动教案《安全用药》，目标包括懂得依医嘱服药、积累生活经验增强自我保护、了解卫生重要性、养成乐观性格。准备常见药品等，活动通过故事导入、认识药品、讨论注意事项、观看图片、情景表演展开，教学反思指出幼儿对生病处理清楚，但安全用药意识不足。

幼儿园中班安全教案《学会保护自己》，针对自然灾害、事故及人为伤害等安全隐患，设计活动提升幼儿自我保护与逃生能力。通过认识急救电话、学习避险方法，培养幼儿思考解决问题的能力，增强安全意识，活动准备充分，过程生动有趣。