幼儿园中班活动教案
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中班语言活动《没有牙齿的大老虎》故事脚本教案《没有牙齿的大老虎》是幼儿园中班语言活动教案，通过故事讲述大老虎因小狐狸送糖且不刷牙致牙齿坏掉的情节，让幼儿明白刷牙重要性。教学反思提到结合中班幼儿爱吃糖不爱刷牙特点，以故事形式开展教学，使幼儿学知识明道理。
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中班数学活动《得数是5的加法》教学设计教案幼儿园中班数学活动《得数是5的加法》教案，目标为通过游戏和操作让幼儿学会相关加法、理解符号含义、培养比较判断与逻辑推理能力及做事习惯。活动准备趣味卡片、头饰，过程含导入、情境感知、巩固加深、总结，反思提及幼儿数学薄弱，今后将多融入游戏提升其探究能力。
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中班音乐活动《夏天到》教案《夏天到》是幼儿园中班音乐教案，歌曲旋律活泼欢快、歌词浅显。活动采用多通道感知等方式，引导幼儿熟悉歌曲。目标包括感受节奏、感知夏天特征等。准备有经验与物质准备。教学方法多样，注重幼儿学习体验，教学过程从引入激发兴趣开始。
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中班计算活动公开课《5以内序数》教学设计与课后教案幼儿园中班计算活动公开课《5以内序数》教案，旨在培养幼儿观察、记忆、语言表达、目测判断等能力，体会数学生活化与游戏乐趣。准备贴绒教具及学习盒，通过故事引入，引导幼儿学习序数，包括动物排队、摘桃子、排桃子、图形排序等环节，还有开火车游戏巩固知识。
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中班社会活动《各种各样的车子》教案幼儿园中班社会教案《各种各样的车子》，目标包括让幼儿体验开车乐趣、建立交通安全概念、认识车子功能特点等。活动准备录音磁带，过程有讲故事、猜谜、听声音辨车、学儿歌、唱歌等，通过多种方式引导幼儿认识车辆相关知识与交通规则。
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中班科学活动《好玩的冰》教案幼儿园中班科学活动教案《好玩的冰》，以冬季为背景，引导幼儿探索冰的奥秘。活动目标包括感知冰的变化与特征，激发探索兴趣，培养爱国情感及对自然现象的兴趣。通过玩冰、实验观察、制作彩冰灯等环节，让幼儿多感官体验冰的特性，并在实践中学习科学知识，增强参与科学活动的热情。
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中班社会活动《环境保护小卫士》教案《环境保护小卫士》为幼儿园中班社会活动教案，含反思。目标包括体会游戏快乐、掌握投掷技巧、提升协调性等。一课时30分钟，通过自由探究、游戏等方式，让孩子在玩中学，增强环保观念，教学设计贴合幼儿特点。
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中班社会活动《小猫钓鱼》教案幼儿园中班社会活动教案《小猫钓鱼》，目标为培养耐心与手眼协调能力。准备操作卡片、电视机等，通过游戏引入故事，组织讨论引导幼儿明白做事需一心一意、耐心细致，延伸至日常教育，反思强调家园共育以促行为落实。
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中班科学活动《开心的芽苞苞》教案幼儿园中班科学活动教案《开心的芽苞苞》，目标包括观察芽苞特征、感受生长过程等。活动准备有植物角发芽植物及种子发芽视频。活动过程通过看看、说说、约定及观看视频展开，活动反思提及植物角植物发芽情况及改进建议。
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中班美术活动《夜晚的房子》教案幼儿园中班美术活动教案《夜晚的房子》，目标包括欣赏色彩美、掌握刮蜡方法、大胆创作等，让幼儿体验创造能力与成功快乐。活动准备充分，过程涵盖欣赏图片、示范讲解、幼儿作画及点评等环节，延伸至美工区继续探索，反思强调以“趣”促学，幼儿参与积极且收获颇丰。
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中班音乐韵律活动《理发店》教案幼儿园中班音乐韵律活动教案《理发店》，目标包括熟悉乐曲、学习歌唱与伴奏，抽取节奏型并匹配乐器，体验欢快情绪，培养多种能力。准备有理发用具、创设环境等。过程有谈话引题、熟悉歌词旋律、学唱歌曲、分角色表演。反思该乐曲贴近幼儿生活，能牵动其心。
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中班社会活动《去救小动物》教案幼儿园中班社会活动教案《去救小动物》，目标包括认识黑暗、克服怕黑心理、培养能力、体验愉悦、加强安全意识及分享心得。准备有自制山洞、头饰和动物玩具。过程通过故事导入，鼓励幼儿勇敢进入山洞救小动物，教师引导克服恐惧，总结方法并表扬勇敢行为。
