幼儿园中班活动教案

幼儿园中班语言活动《老师的手》教案，目标包括朗诵儿歌、认识老师手的能干、激发敬师情感等。准备手工作品，重点学诗歌，难点有表情朗诵。通过看作品导入、熟悉内容、学习朗诵、仿编等环节开展，活动后反思教学未充分以幼儿兴趣为出发点。

幼儿园中班科学教案《手上的线条》，围绕“我们的身体”主题，从幼儿提问“手指上的线叫什么”生成。活动目标包括引导幼儿知指纹各异、探索复制法、激发科学兴趣等。准备多种材料，通过提问交流、操作体验、观察比较、拓展内化等环节开展，活动后幼儿对指纹有初步认知。

幼儿园中班音乐活动教案《小蜜蜂》，借孩子熟悉喜爱的小蜜蜂，通过学唱德国儿童歌曲《小蜜蜂》，感受欢快节奏，用肢体表现蜜蜂勤劳可爱，培养幼儿热爱自然、音乐节奏感与表现力，体验音乐活动快乐。

《和翅膀交朋友》是幼儿园中班社会活动教案。目标是认识翅膀、交流其与生活关系并尝试设计，感受乐趣激发想象。准备自制翅膀与PPT课件。活动包括交流认识、选翅膀玩耍、交换方法探讨、想象表达及爱护翅膀讨论、整理等内容。

幼儿园中班美术活动《布置新家》教案，目标包括了解房间用途、激发爱家情感、培养动手与交流能力等。准备操作材料，通过谈话导入、参观图片、帮助小动物布置新家等活动，教师指导幼儿操作，最后参观作品并反思。

幼儿园中班科学活动教案《谁藏起来了》，目标包括发展幼儿观察力、记忆力，鼓励大胆表达，培养好奇心与探究精神，学习分工合作。准备有ppt、操作板与图片。通过“动物在哪里”“灯光变变变”等游戏情境，让幼儿在操作和互动中达成目标，最后介绍绘本并鼓励新尝试。

幼儿园中班语言活动教案《狐假虎威》，目标包括理解故事、体会道理等。准备狐狸老虎图片等。过程有说特征、听故事、讨论道理。反思强调注重幼儿表演表现，教师讲述应启发猜测与连贯表述，注意环节过渡语言衔接。

《聪明勇敢的小兔》是中班体育活动教案，源于孩子们喜爱的音乐游戏。活动旨在训练幼儿钻爬技能，发展身体协调性与灵敏性，培养聪明机智勇敢精神及体验游戏乐趣。活动有明确目标、准备，通过情境导入、参观新家、练习钻爬等环节展开。

幼儿园中班半日开放活动《芭蕾舞》教案，目标包括感受乐曲特性、学习芭蕾舞手位、参与集体韵律活动、分辨乐曲快慢轻重及培养音乐兴趣。准备有挂图、表演视频和卡农音乐。重点学习七个手位并配合音乐表演，难点在于手位标准与呼吸体态配合。活动过程包括导入欣赏、手位学习、反应练习、连贯动作、配合音乐、看视频巩固及音乐游戏。

幼儿园中班音乐活动《快乐的小猪》教案，目标包括参与创编游戏、探索肢体动作、大胆表现及理解歌曲意境。准备有故事经验、图谱、图片和音乐。活动过程引导幼儿创编盖房动作，分组合作表演，并反思教学效果，强调感官参与和合作能力培养。

幼儿园中班体育活动《植物大战僵尸》教案，目标包括练习肩上挥臂投掷、体验乐趣、培养合作意识及提高协调能力。重点为练习动作，难点是投掷距离。准备含经验与物质准备。活动过程分开始、基本部分，通过情景导入、热身、三关游戏（学习动作、击打僵尸、冰冻僵尸），让幼儿在游戏中练习投掷，教师注意引导正确姿势并观察指导。

幼儿园中班游戏活动教案《娃娃做游戏》旨在巩固幼儿对图形的认知，提升空间想象与创造能力，培养团队协作。通过钓鱼、找家等趣味环节，让幼儿在玩中学，锻炼反应与个人能力，体验合作乐趣。活动准备充分，反思注重幼儿兴趣与发展，强调合作分享成功。