幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会优质课《怎样避免火灾》教案，旨在增强幼儿安全意识与自护能力。通过了解火灾原因、自救方法，观看视频，讨论灭火方式，模拟逃生练习等活动，让幼儿知晓不玩火，掌握正确自护常识，活动延伸请幼儿宣传防火知识，教学反思显示活动效果良好，孩子积极性高。

幼儿园中班社会教案《各种各样的车子》，通过故事、猜谜、听声音、学儿歌等活动，让幼儿体验扮演司机乐趣，认识不同车子功能特点，建立交通安全概念，活动形式多样，寓教于乐。

《我长大了》是幼儿园中班社会教案，针对孩子自理能力不足设计。目标是让孩子明白长大应自理，培养自我服务意识等。活动重难点为相关意识培养与教育自理。准备故事、衣服、音乐，通过讲故事、提问、谈话、穿衣大赛等环节开展，课后反思准备应更丰富。

幼儿园中班社会优质课《了解过去，感恩父母》教案。通过展示婴儿生活图片、邀请抱婴妈妈现场示范、观看个人童年照及角色扮演游戏，引导幼儿认识成长中父母的辛劳，激发感恩之情。活动含教师讲解、互动问答、实物观察与分享环节，反思要求关注幼儿情感变化与参与度。

幼儿园中班社会教案《城市里的标志》，活动目标包括认识常见标志及含义、知晓其重要性、学会找标志守规则等。活动准备常见标志与自制标志牌，通过游戏、讲述、分析等环节开展，延伸活动引导幼儿观察与绘制标志，教学反思指出孩子语言表达等不足。

幼儿园中班社会教案《又亮又干净》，目标包括尝试擦皮鞋、培养自我服务能力等。准备童皮鞋及擦鞋用品工具，通过感知讨论、尝试实践、交流经验等环节开展活动，最后进行生活迁移引导，活动后有反思，强调家园共育。

《家乡特产多又多》中班教案，旨在通过收集、品尝、交流让幼儿了解青岛丰富特产，如海米、崂山茶等，能说出名称、分类并介绍特色产区，感受家乡物产丰富而自豪，活动含准备、建议及反思。

幼儿园中班社会优质课《小主人和小客人》教案，旨在引导幼儿体会分享快乐，培养友好相处能力，理解分享道理。活动重难点为理解分享意义及在生活中实践。通过讨论、交流、分享物品等环节展开，最后引导幼儿今后多谦让、友好相处。教师反思设计偏题，获经验教训。

幼儿园中班社会教案《分享秘密》，通过故事引导幼儿理解分享秘密能减少猜疑、友好相处，懂得分享很快乐且生活中许多事可分享。活动准备多样，过程包括模仿动物进室、讲述故事、播放动画、互相讲述秘密等，重点让幼儿知分享快乐，难点是理解情节感受分享秘密趣味。

幼儿园中班社会公开课《当陌生人来敲门》，通过故事、图片、情景表演等，让幼儿知道不能随意给陌生人开门及危险性。活动含听故事、讨论、出示图片、情景表演、儿歌教学等环节，课后反思设计符合幼儿年龄特点。

幼儿园中班社会活动教案《哭娃和笑娃》，针对幼儿情绪不稳设计。通过游戏、观察表情、讨论原因、照镜子做表情、绘画心情卡片等活动，助幼儿认识哭笑表情及五官关系，培养关心他人、积极乐观品质，将心育与语言目标融合。

幼儿园中班社会教案《中国龙长城》，目标包括了解长城文化、制作保护标志、激发爱国情感等。活动准备有图片、地图等，过程涵盖导入、观察讨论、播放介绍片、引发保护意识及制作标志等，还有延伸活动，教师课后有反思。