幼儿园中班社会教案

幼儿园中班上学期社会教案《分享真快乐》，目标包括让幼儿知道分享含义、能与同伴分享交流、体验分享快乐等。活动准备有展示台、挂图等，过程含参观、故事讲述、实践等环节，延伸至午饭和家庭分享，反思强调让幼儿体验分享快乐很重要。

《小土坑》是幼儿园中班社会教案，活动目标包括萌发责任感、培养分析解决问题能力等。准备有课件、照片等。活动过程通过故事引导幼儿理解不同做法，观察环境讨论责任，实践中纠正不妥布置。反思指出活动重点不突出等问题，强调教学活动对新课程的重要性。

《我是建筑工人》幼儿园中班社会教案，让幼儿了解建筑工人常用小型工具，体验其工作快乐。通过观察挂图、穿戴装备、操作材料等环节，引导幼儿认识建筑工人特征与工具作用，活动注重幼儿直接感知与体验，符合幼儿思维特点。

《爱心小天使》中班社会活动教案，针对幼儿日常易忽视他人情绪问题，通过欣赏歌曲、参观照片展、观看课件等环节，引导幼儿关注他人情绪，发现爱心事例，体验帮助快乐，还设有活动延伸及教学反思。

《消防员叔叔辛苦了》是幼儿园中班社会领域教案，结合主题活动邀请消防家长助教。活动目标是学习消防知识、体验消防员辛苦等。准备有纪实片、画册等。过程包括讨论、观看VCD、认识用具、学常识、游戏和制作问候卡，还包含家长感想。

幼儿园中班社会活动《这是谁的包》教案，通过观察、猜测引导幼儿了解不同人的包及物品差异，认识不同职业工具包。活动目标包括知包特点作用、匹配职业、整理背包、尊重劳动者等。活动准备有实物、图片、课件等，活动建议分观察自家包、认识职业包、自主阅读连线三步。

幼儿园中班社会教案《我心中的奥运》，以2016年巴西里约热内卢奥运会为背景，通过多种活动让幼儿了解奥运知识，感受奥运氛围，培养合作意识、思考与应答能力等。包括导入、交流分享等环节，涉及火炬传递游戏、欣赏视频等内容。

《好玩的QQ表情》幼儿园中班社会教案，目标包括熟悉QQ表情及运用、选合适表情表达情感、体验情感与感受乐趣，培养好习惯和品质。准备有QQ在线等材料，教学重难点为认识表情与体验情感。过程通过QQ聊天激发兴趣，播放动画引出主题、引发游戏，还让幼儿自制表情历险图。

幼儿园中班社会教案《我会整理》，目标包括学习分类、整理物品、养成好习惯等，重难点是按用途分类与设计标记。活动准备有图片、盒子、纸笔，过程有展示、分类、标记、展示环节，反思指出孩子自理能力弱，教师应找机会锻炼。

幼儿园中班社会活动教案《心情变好的方法》，目标包括学习让心情变好之法、用连贯语言表达想法等。重点难点为学心情变好方法。准备音乐磁带、课件。活动过程有导入，听音乐律动入场；基本部分引导幼儿说高兴事、不快及应对法，还探讨让他人高兴之法，结合课件分析不同场景。

幼儿园中班社会领域教案《我会叠衣服》，目标包括培养幼儿自主做事、互相帮助、乐观性格等。活动准备相关图片，过程有讲故事、示范、讲解、“大帮小”活动。延伸是常带幼儿帮小班叠衣。反思强调挖掘生活教育价值。

幼儿园中班社会活动《图书笑了》教案，时长25分钟。目标包括知正确看书法、尝试修补图书、培养爱书意识等。重点为正确看书方法，难点是修补图书。通过情景创设、交流讨论、动手尝试等环节，引导幼儿爱护图书，活动后有延伸要求，还包含课后反思。