幼儿园中班美术教案

幼儿园中班美术教案《嘴巴和我开玩笑》，目标包括用线条夸张表现嘴巴样子、体验创作乐趣等。准备勾线笔、白纸及表情图。活动过程有猜五官引出嘴巴，复习结构，看表情图片，做鬼脸游戏，幼儿作画，最后评价成果。

幼儿园中班美术优质课教案《手指印添画》，启发孩子想象力。活动目标包括了解添画方法、学习绘画技能等。重点难点为掌握按印及添画、概括形象特征等。准备印泥等材料，通过创设情景导入，教师讲解示范绘画方法。

幼儿园中班美术优质课《点画―梅花》教案，目标为学习手指点画、培养观察审美及合作乐趣。准备有梅花等材料。教学过程包括赏梅、教师示范、幼儿制作与成果展示。反思指出幼儿多能掌握点画，色彩搭配随性，玩颜料积极性高，但换色时易弄混颜色。

幼儿园中班美术《版画 - 不一样的拓印》教案，目标包括尝试多种方法再创作、巩固拓印法、收拾工具、大胆添画等。活动准备有课件、多种材料。过程涵盖欣赏范例、比较材质选材、回忆拓印程序、幼儿创作与评价。还有活动建议及评析，强调培养操作习惯。

幼儿园中班美术教案《夏天的水果》，目标包括学习用多种颜色表现水果、了解形状、提高语言表达等。准备有水果图片、鸭嘴笔、颜料。活动过程涵盖感知水果、手指绘画练习、用鸭嘴笔绘画、观察颜料作画、绘画活动及评价，教学反思体现幼儿主体性与积极性调动。

幼儿园中班美术教案《冷与暖》，目标包括感受音乐情感色调、匹配音乐情绪与对比色等。活动准备有音乐磁带等，过程含欣赏音乐、选色配乐、拓宽思路、美术游戏及室外探索，反思强调兴趣引导，让孩子自主学习。

幼儿园中班美术教案《我眼中的秋天》，目标包括了解秋天特征、合理构图绘画、感受喜悦及激发交流兴趣。准备彩笔、画纸等，活动有观察图片、交流方法、自由绘画、作品展示等环节，反思指出幼儿对树叶认知经验欠缺，需加强。

幼儿园中班美术公开课《森林公园》教案，通过观察课件学画公园风景，感知自然之美。活动含欣赏PPT、教师示范、幼儿操作及分享交流，强调路线图绘制与风景添画。反思指出孩子积极性高但初期不敢下笔，需更多锻炼与鼓励，整体活动效果理想。

幼儿园中班美术《小蜘蛛织网》教案，旨在通过线描画练习，训练幼儿思维与绘画技巧。活动以小蜘蛛织网为主线，引导幼儿认识线条特性，学习线条组合变化，培养合作能力。准备充分，过程包括激发兴趣、回忆线条、欣赏学习及合作创作等环节。

幼儿园中班美术教案《水中的倒影》，旨在引导幼儿感受合印画独特美感，体验创作快乐。活动结合“春天”主题与家乡景色，通过欣赏、讨论、观看录像等方式，让幼儿了解合印画表现方法，尝试大胆创作，培养良好收整习惯，激发创作兴趣。

幼儿园中班美术活动教案《魔法玉米树》，目标包括体验材料乐趣、学会连接方法、发展创新能力等，准备多种材料。活动有魔术表演引入，认识材料探讨连接法，教师示范创作，幼儿分组制作，最后欣赏布置作品并教育爱护树木，教师要注意给予幼儿激励性评价。

幼儿园中班美术活动教案《我们的朋友小鸟》通过观察鸟儿，引导幼儿了解能飞与不能飞的鸟，并尝试用手印画表现。活动目标包括添画手形、变换手型作画、合作愉快等，旨在培养观察、操作、表达能力及审美情趣。准备有粘贴板、磁铁石、鸟的照片、印泥等。活动建议包括观察讨论、动手操作、互相欣赏作品，最后布置“鸟儿聚会展”。