幼儿园中班美术教案

幼儿园中班美术课《脸谱化妆会》教案，通过收集资料、环境布置等准备，让幼儿在参观欣赏中感受脸谱美。教师以变魔术形式激发兴趣并示范，引导幼儿讨论想化妆成的形象。提出要求后幼儿自行化妆，教师巡回指导，培养幼儿感受美、表现美及创造力，体验化妆乐趣。

幼儿园中班美术教案《美丽的小鸟》旨在通过绘画活动让幼儿学习线条画手法表现鸟的特征，并装饰简单图案。活动包括认识鸟的共同特征、教师示范、幼儿动手绘画等环节，强调培养幼儿动手能力和艺术气质。教学反思指出应尊重幼儿直观体验和探索自由，关注情感改进教学。

幼儿园中班美术下学期教案《折小鸭》，先室外观察鸭子，室内备好材料。目标为学折叠法、培养习惯。重难点在双三角折法。活动经观察模型、范例，教师示范，幼儿动手折纸，还让回家与父母同折。反思称达到目标，氛围好，应鼓励孩子进步。

幼儿园中班美术教案《胡萝卜拼盘》，目标为指导幼儿用不同形状制图形，发展动手、想象与欣赏力，体验乐趣。活动准备胡萝卜切片，过程包括欣赏、联想创作、交流讨论。反思强调给予幼儿表现机会，多样评价，肯定努力，助其自信形成与发展。

幼儿园中班美术教案《水果》，目标包括观察水果外形与重叠关系、绘画表现、注意色彩对比及培养整理习惯。准备多种水果实物、课件等。活动过程有谈话导入、观察讨论、绘画指导及作品欣赏讲评，旨在提升幼儿观察力与绘画能力，助其养成良好习惯。

《鸟儿满天飞》幼儿园中班美术教案，目标为让幼儿知晓油水脱色画法，能画出鸟儿动态并均匀涂色。活动准备充分，过程包括倾听鸟叫、了解画法、幼儿绘画及说画。反思中指出幼儿因熟悉喜爱鸟儿，观察仔细，画面丰富生动。

幼儿园中班美术教案《喂小鸟》，欣赏米勒画作，感受母爱。活动目标包括艺术欣赏、情感体验和语言表达。准备充分，过程引导幼儿观察、想象、表达。反思强调直观体验，鼓励幼儿探索，关注情感，改进教学。

幼儿园中班美术教案《森林建筑师》，目标为让幼儿用多色涂小屋，增强手控与色彩兴趣。活动准备练习册、油画棒，过程含导入、示范、幼儿绘画及作品评析，教师引导并巡回指导，最后收拾材料结束，旨在提升幼儿审美表现能力。

幼儿园中班美术教案《小手变什么》，目标含体验敲印快乐、鼓励表达、培养性格与习惯。准备颜料、彩笔、湿毛巾等。过程有观察尝试、操作、观赏作品。活动建议及反思，指出孩子积极性高但初期不敢下笔，活动程序有序、效果理想。

《小房子的新衣》中班美术拓印画教案，目标包括学习相似色装饰、体验拓印乐趣、归纳图形特征、均匀作画。准备房子图片、积木、颜料。活动通过故事引出主题，感知相似色，教师示范后幼儿尝试用积木蘸颜料为小房子拓印新衣，感受色彩与图案美。

幼儿园中班美术欣赏教案《贝壳孔雀》，目标包括了解孔雀外形、制作贝壳孔雀、体验装饰乐趣、提升表达能力。准备贝壳、卡纸等材料及孔雀图片。活动过程有谈话导入，观察贝壳与孔雀相似处，讨论制作方法，教师示范，幼儿制作，老师巡回指导。

《秋天的瓢虫》是幼儿园中班美术教案，围绕“在秋天里”主题展开。活动目标包括区别颜色深浅、认识瓢虫并区分益害虫等。通过观察、讨论、涂色等环节，培养幼儿选色配色能力与语言表达，教学反思指出互动良好但引导有提升空间。