幼儿园中班节日教案

幼儿园中班教师节活动《送给老师的贺卡》美术教案，旨在让幼儿了解教师节及贺卡用途。通过学习对折剪镂空方法制作并装饰贺卡，培养幼儿感恩之心，活动含目标、准备、过程等环节，还有家园共育要求。

幼儿园中班《发型秀》教案，活动目标包括感受艺术美、激发创作兴趣、提高手部控制能力、培养爱妈妈情感等。准备多种材料，通过谈话导入，播放课件欣赏发型，引导幼儿为妈妈设计创意发型，体验成功快乐。

幼儿园中班《清明节》教案，目标包括让幼儿知晓清明日期、了解其意义与习俗、体验春日美好等。活动准备有录象、图片、纸花。过程含谈话知日期、观录像体验氛围、讲解清明意义、制作小花缅怀先烈及教育幼儿爱国等内容。

幼儿园中班《中秋节的来历》教案，通过故事欣赏与交流，让幼儿了解中秋起源、习俗及传说，培养观察、表达与分享能力。活动含亲子信息收集、自主阅读、故事讲述等环节，反思指出幼儿对社会领域知识掌握较好，但对《嫦娥奔月》理解不足，需后续加强讲解。

幼儿园中班美术教案《爱心送给你》，目标包括了解妇女节、感受制作乐趣、培养动手与交流能力、大胆创新及感受美感。准备充分，过程包含了解节日含义、共同制作手工、讨论赠送对象，最后以歌曲结束。活动加深亲子感情，促进家园互动。

幼儿园中班语言教案《认识春联》，借春节贴春联传统习俗，引导幼儿了解春联文化。活动含认识演变、探究种类、区分上下联、体验书写与张贴等环节，通过多种方式让幼儿感受民俗魅力，培养自豪感，提升语言表达与探索能力。

幼儿园中班谈话教案《欣赏花灯》，目标包括感受中秋看花灯热闹、培养传统节日热爱传承精神等。活动准备花灯图片，过程引导幼儿回忆中秋活动、欣赏花灯并描述，结束让幼儿观察记录花灯回校分享。反思强调结合生活经验开展活动。

幼儿园中班《拜年》教案，目标包括让幼儿体会过年愉快、养成文明礼貌习惯、懂得拜年美德等。教学重难点是培养尊敬长辈和感恩之心。准备糖等物品，通过分组游戏模拟拜年，游戏后交流心得，老师反思自身经验不足，在审美及感恩教育上有待提升。

幼儿园中班端午节教案《划龙舟》，活动目标包括了解习俗、提升撕贴叠船技能等，准备多区角材料。活动通过谈话引出主题，幼儿自选区角活动，教师适时指导，结束后展示作品并反思。活动注重趣味性与民族特色，但目标设计在具体技能方面有不足。

幼儿园中班社会教案《端午节的风俗和来历》，目标包括知日期、风俗来历，生兴趣敬屈原等。准备有家长讲述、实物资料等。过程含交流、讲故事、看录像、品粽子。反思强调教师助学生联系生活与教材，促深入了解传统文化。

幼儿园中班元宵节教案《卖汤圆》音乐，目标包括学唱歌曲、理解内容、用动作表现情景等，准备有熟悉旋律、碟片。过程涵盖交流认识、观看碟片、学唱歌曲、动作表现等环节，活动后反思幼儿在学习中感受元宵节吃汤圆快乐。

幼儿园中班社会活动《窗花》教案，结合“迎新年”主题，从幼儿兴趣出发。通过欣赏多种窗花，感知其美与寓意，了解制作过程，激发对民间艺术的热爱。活动准备充分，包含物质与经验准备，过程设计丰富，旨在培养幼儿审美、表达及探索精神，同时传递新年美好祝愿。