幼儿园中班语言教案

《三颗星星》中班语言教案，目标含理解故事、讨论表达、倾听思考等。准备有图片录音、头饰场景。活动过程包括听故事理解内容、参与讨论、玩游戏巩固。教学反思显示幼儿兴趣高，积极发言表达感受。

《幼儿园中班绘本语言〈汤姆挨罚〉教案》含反思，目标包括借故事明规则重要性、促幼儿交流表达、知班级规则并遵守等。教学准备有经验与物质准备。过程有听故事、看图片探讨规则、总结强调遵守规则，引导幼儿在生活中当守规则好孩子。

幼儿园中班语言公开课《有趣的表情》教案，目标为让幼儿掌握喜怒愁哭等表情及心情体验，发展想象力与语言表达。活动准备有脸谱、卡片等，通过找脸谱、观察五官、看图片编故事等环节，最后情感延伸引导幼儿保持好心情，教学反思表明活动氛围活跃，达成目标。

幼儿园中班语言《下雨了》教案，目标包括观察下雨情景、体验雨趣、激发想象力和发展表述能力。活动准备有 PPT 课件及图片。活动过程涵盖打招呼、听故事、提问互动、认识图谱节奏等环节，最后以小鼹鼠睡着结束，引导幼儿感受雨天。

幼儿园中班绘本语言《山丘上的约会》教案，目标包括理解画面情节、词汇及朋友含义等，重点是观察理解画面，难点是理解特定词汇。准备有邀请函等，活动过程分开始与基本部分，通过多种方式引导幼儿理解故事内容与情节发展。

幼儿园中班语言优质课教案《秋风》，教学目标包括认识秋天特征、感受儿歌意境等，教学准备为课件，重难点是了解儿歌内容，采用多媒体辅助与练习法教学，通过欣赏课件、朗诵学习等环节展开，活动先户外寻秋再学诗歌，最后以图画表现体会。

幼儿园中班语言教案《小苹果树请医生》，目标包括培养倾听习惯、了解鸟类本领、助人意识等，准备故事挂图及鸟图片。活动通过唱歌曲导入，引导观察猜测，欣赏故事并提问互动，了解鸟类本领及保护办法，最后学小鸟做游戏，还可在表演区表演故事。

幼儿园中班语言游戏教案《秋天的颜色》，目标包括朗诵散文诗、仿编单句、理解图画书。准备有观察经历和多媒体课件等。活动过程有分享收获、欣赏朗诵、仿编诗歌，延伸鼓励画画。教学反思采用多种方法助幼儿学习。

幼儿园中班语言教案《小狐狸的枪和炮》，通过生动故事引导幼儿知错能改。活动目标包括理解故事、大胆表达、感受同伴快乐等。准备挂图、头饰等。过程有引出课题、听故事前半段引发思考、讨论后半段，让幼儿明白做错事改正后大家会喜欢与其做朋友。

幼儿园中班语言教案《鼹鼠爸爸的鼾声》通过观察图片理解故事，体验父爱，培养阅读习惯。活动包括谈话导入、理解故事、完整欣赏和延伸作业，反思指出幼儿喜爱听故事，积极表达感受，教师引导加深理解。

幼儿园中班上学期语言教案《小蛋壳》，目标包括理解故事、认识动物家不同、养成认真态度及大胆表达想法。准备教学课件与操作材料，过程有欣赏动画、问答互动、学说对话、角色扮演等环节，通过小蛋壳找新家的情节展开教学。

《秋天果子多》是幼儿园中班语言公开课教案。活动目标包括认识秋果、学朗诵诗歌等。准备多种教具学具。活动过程有听音乐、摸果子、赏诗、学诗、制作水果盘等环节，还设有延伸活动，活动体现整合理念，有相应反思。