幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案《叶子鸟》，目标包括理解故事、体验舞蹈快乐、创编动作等。活动准备有大图书、音乐磁带。过程有出示图书引题、欣赏感知故事、再次讲述、随音乐表演等。课后反思故事意境美，幼儿续编故事时部分表现突出，部分思维不够活跃。

幼儿园中班语言活动教案《啪啦啪啦――砰》，目标包括喜爱故事、理解内容、大胆猜想、清晰表达、感受情节童趣及领会寓意哲理。准备PPT与实物红薯萝卜。过程有猜故事、图文共读，涉及小鼹鼠搬家找家等情节，最后完整讲述故事。

幼儿园中班语言活动《送大乌龟回家》教案，以小乌龟为切入点，通过故事引导幼儿理解内容，感受互助快乐。教学目标多元，涵盖语言表达、情感体验等。教学准备充分，过程包括图片导入、分段讲故事等环节，最后集体讨论升华经验，活动效果良好，引发幼儿对乌龟的喜爱。

幼儿园中班语言教案《痒痒树》旨在通过故事讲述，引导幼儿理解并连贯复述情节，感受树木情感变化，培养爱护树木的意识。活动含提问讨论、挂图辅助讲述、生活经验分享及音乐游戏，强调倾听与表达，难点在于感知树木情感并探讨帮助方法，最终激发幼儿的爱心与同情心。

幼儿园中班语言活动优秀教案《数数歌》绕口令，设计意图契合幼儿发展需求。活动目标包括了解绕口令特点、读准字音等。准备充分，过程有音乐引入、游戏互动、图片辅助、手偶练习等环节，教学反思指出幼儿参与度高但教师话语可更精练。

幼儿园中班语言游戏教案《看图讲述两个娃娃》，活动目标包括理解故事、养成用餐习惯等。准备有挂图、吃饭歌。活动过程涵盖了解人物、听讲故事、表达想法、律动等环节，教学反思显示幼儿兴趣高，发言积极。

幼儿园中班语言教案《小土坑》包含理解故事内容、了解水中倒影现象等教学目标，准备有PPT、水盆等材料。教学重难点为学说对话与了解倒影。教学过程有导入、听赏故事、学说对话表演、结束等环节，活动反思指出目标未发挥应有作用，教学形式需随新课程深入而改变。

幼儿园中班语言公开课《啪啦啪啦嘭》教案：通过小鼹鼠声音线索，引导幼儿认识地底植物，鼓励大胆表达观察与想象。准备课件及植物若干，教学含听声音、讲故事、猜情节、找食物游戏环节，以和好朋友打招呼结束活动。

幼儿园中班语言公开课《挠挠大怪物》教案，目标包括熟悉身体部位、勇敢接受挑战、观察图片及理解故事。活动准备有小图书、游戏规则图和手偶。过程含介绍游戏、共同游戏两轮，通过挠痒痒游戏引导幼儿认识身体部位，锻炼勇气与观察力，学习清晰表达。

幼儿园中班语言教案《参观花灯展》，目标为欣赏花灯、讲述发现与制作愿望。活动准备园内花灯展，过程包括参观交流、选灯讲述及拓展思维激发自制愿。反思指出教师应作为支持者引导者，捕捉孩子经验，助活动有效开展。

《漂亮的皮鞋车》中班语言教案，目标包括理解故事、丰富词汇、大胆表达与表现角色心情、萌发变废为宝意识等。活动准备有知识与物质准备。过程分三段，通过提问引导幼儿理解讲述故事，感受角色心情，体验帮助他人快乐。

幼儿园中班语言优质课《树荫》教案，目标含理解故事、复述表演、了解树荫变化、发展表述能力、萌发文学兴趣。活动准备有游戏体验、教学挂图等。过程包括自主阅读、欣赏提问、复述、表演，延伸有户外观察与讨论。反思指时间分配欠妥、导入直白、后期幼儿倦怠。