幼儿园中班音乐教案

幼儿园中班音乐律动教案《可爱的脚印》，目标包括学习创编二拍子节奏型、培养用身体踩节奏能力等。重点难点明确，材料环境已备。结合班级音乐特色及郊游经历设计，流程含提出问题、观察尝试、联想等环节，让孩子在活动中获审美与创造快乐。

幼儿园中班音乐教案《下雨歌》，目标包括学习歌曲、感受旋律，创编歌词等。重点难点为带律动学唱、改编歌词等。准备相关素材，活动过程有听雨声、模仿雨点声、学唱歌曲、改编歌词等环节，设计背景源于孩子对节奏和下雨天的喜爱。

幼儿园中班上学期音乐教案《手指歌》，目标包括熟悉旋律节奏、习得歌曲、变换动作速度、理解歌词演唱等。重点鼓励想象“小手会变啥”，难点模仿老虎叫声与神态。准备磁带、娃娃，通过节奏游戏、手指游戏、新授歌曲、游戏等环节教学，还有教学反思。

幼儿园中班音乐详案《小海军》教案，旨在通过原曲与变速曲的对比欣赏，引导幼儿感受音乐性质变化，体验音乐美妙。活动含演唱、观看VCD、表达感受等环节，准备有海军帽等道具，目标为提升幼儿音乐理解与表现能力。

《好朋友，行个礼》中班音乐教案。目标包括知音阶、学唱做动作、交流合作、感应拍子、体验对唱乐趣。准备音乐与头饰。过程有热身游戏，学习歌曲含理解歌词、规范动作、跟唱练习等，还有“好朋友火车”游戏，通过多种活动达成教学目标。

幼儿园中班音乐优质课《雨儿的歌》教案，目标为感受雨声节奏美，尝试用乐器表现。准备有图片、乐器等。活动过程包括律动、歌曲演唱、谈雨、用乐器模仿雨声及节奏乐演奏。反思称活动让幼儿在游戏中学唱，积极性高，表现欲提升。

幼儿园中班音乐教案《变小手》简介：活动目标为用填词法学习歌曲、创编并理解意境，重难点是创编及填词。活动过程包括复习《大雨小雨》、新授《变小手》及游戏“听音找家”，通过多种方式引导幼儿参与，活动反思强调儿歌贴近生活，教学调动多种感官且氛围宽松自由。

幼儿园中班音乐公开课教案《葡萄牙舞》，目标包括体验乐曲情绪、了解音乐结构创编动作、培养勇敢个性及激发表达兴趣。准备有音乐、图片等。活动过程有律动吸引注意、感受音乐、听故事、分段了解音乐及创编动作等环节。

幼儿园中班音乐游戏教案《风中的童话》旨在通过音乐感知、肢体表现等活动，帮助幼儿理解三段体回旋式结构，提升音乐感受与表达能力。活动准备充分，过程包括游戏理解、分段欣赏及动作表现，反思环节指出活动动静结合，基本达成目标，同时寻求改进建议。

《快乐洗澡》中班音乐游戏教案，目标是让幼儿有节奏表现洗澡动作，享受舞蹈与合作乐趣，知夏季勤洗澡。准备包括生活经验、用具等。活动过程有感受音乐、按顺序节奏洗澡、添加用具及互相洗澡等环节，最后放松身心，活动后有反思。

幼儿园中班音乐《彩色世界真奇妙》教案，目标包括理解歌词、感受颜色多样、培养节奏感等。活动准备有录音和FLAS。过程含导入、学歌、游戏结合分辨长短句及结束休息。反思强调用图片助记忆歌词，游戏巩固歌曲掌握，辨别乐句长短。

幼儿园中班音乐教案《小雨点的歌》，目标包括掌握歌曲演唱、大胆猜测验证、发展观察分析与动手能力及养成良好素质。活动过程有感知歌曲内容、动作辅助理解、玩猜谜游戏找小雨点的家，通过多种方式让幼儿在愉快游戏中熟悉歌词旋律并学习知识。