幼儿园中班音乐教案

《我上幼儿园》中班音乐教案，目标包括熟悉旋律歌词、感知弱起节奏、感受入园愉快心情等。活动准备有玩具、学习DVD。过程涵盖拍手进教室、教师示范唱、出示图片引导、欣赏朗诵儿歌、接唱练习、复习歌曲等，延伸激发对幼儿园生活的热爱，教学反思关注幼儿兴趣与引导记忆歌词。

幼儿园中班音乐公开课教案《打喷嚏的小老鼠》，目标包括了解情节、熟悉旋律学跳舞，用动作表现音乐，培养幼儿个性与表达能力。准备有课件、音乐等。过程涵盖谈话导入、分段教学及完整表演，通过故事引导幼儿学习动作并感受音乐。

幼儿园中班音乐教案《戏小猪睡觉》含反思，目标包括掌握节奏型、自然演唱、培养礼貌爱劳动品质及思考解决问题能力。准备有录音机、磁带、头饰等。活动过程涵盖进场、学节奏型、儿歌、歌曲及退场。反思强调贴近幼儿生活兴趣，促进交流实践，发挥其动手创作能力。

幼儿园中班音乐课《请你看看我是谁》教案，目标包括学跳双圈集体舞、掌握交换舞伴方法及体验交流快乐。活动准备有彩带、地面圆、录音机等。过程涵盖打招呼、游戏“找朋友”、学唱与示范游戏、分组练习及完整双圈游戏，通过多种互动培养幼儿音乐感知与社交能力。

幼儿园中班音乐教案《学妈妈》，目标包括学习诗歌、表演、发音及复习。准备挂图与头饰，通过观察、讨论、朗诵、表演等环节，引导幼儿理解诗歌，产生爱妈情感，并迁移经验表达感恩。活动延伸至仿编诗歌，反思中强调从生活经验出发，激发幼儿爱妈妈的情感。

**《蓝天蓝天真美丽》幼儿园中班音乐教案** 目标：感知蓝天美，创编动作，感受音乐乐趣，培养想象力等，学演唱方法。 准备：幼儿认识蓝天，有布景图、自制物品、磁带录音机。 过程：律动入场，欣赏布置景色，创编动作，共同表演，延伸活动。 反思：采用谈话法动静结合，完成预设目标，存在不足待指点。

幼儿园中班音乐活动教案《洋娃娃和小熊跳舞》，目标包括学跳圆圈舞、体验集体舞乐趣等，准备有音乐及装扮物品。活动过程有复习歌曲、欣赏学习动作、感受队形装扮表演，反思提到教学动作、互动形式、道具分发及幼儿表情等方面可改进。

幼儿园中班音乐活动《摘果子》教案，目标包括熟悉音乐、创编动作、感受劳动快乐等，重点学习摘果子及踵趾小跑步动作，难点在创编。准备音乐与场景，过程含导入、创编、练习、合作等环节，延伸有探索不同动作与绘画表现，反思强调实践中提升音乐教育能力促孩子发展。

幼儿园中班音乐教案《快来拍拍》，目标包括学唱弱拍起歌曲、发现身体部位顺序作用等。教学准备有录音机和磁带。过程有教师范唱、引导回忆歌词、做游戏等。活动结合健康教育，效果较好，个别幼儿需强化指导。

幼儿园中班音乐教案《爱护小树苗》，歌曲叙事性强，曲调活泼。教学重点为理解歌词、学唱歌曲，难点是唱准切分音及唱出相应情感。活动通过情境导入、练声等环节，借助图片帮助幼儿理解歌词，旨在让幼儿学唱歌曲并懂得爱护小树苗。

幼儿园中班音乐教案《我是祖国的好娃娃》，目标包括让幼儿有感情演唱、掌握发声及唱歌姿势、唱准连音和休止符，培养爱国之情。活动准备录音机等，过程有听音乐做动作、老师范唱、幼儿学唱、表演唱等，反思指出音乐启蒙教育对幼儿发展的诸多益处。

幼儿园中班音乐教案《纺织歌》，活动目标包括感受旋律、参与演奏、发展能力、养成素质、促进协调。准备哑铃等乐器及音乐。过程有倾听音乐、身体动作表现节奏、用乐器伴奏，最后整理乐器结束。活动延伸可在音乐区演奏，教师需循序渐进引导，可自制乐器。