幼儿园中班音乐教案

幼儿园中班音乐儿歌教案《小蚱蜢学跳高》，目标包括了解秋虫特征、体会儿韵、创编表演等，培养观察力与展现可爱一面。准备挂图《秋天聚会》，活动通过导入昆虫话题、理解儿歌、学习儿歌展开，引导幼儿感受自由表达之乐。

幼儿园中班音乐教案《大鞋和小鞋》，目标包括听辨声音、萌发关爱情感等，准备有大号男皮鞋等。教学过程有感受大鞋小鞋、初步感受歌曲、理解音乐形象等环节，反思提到活动激发兴趣等，意图是让幼儿感受节奏等并体验乐趣。

幼儿园中班音乐活动《米格爷爷的鞋匠铺》教案，结合绘本与欢快音乐《闲聊波尔卡》，设计音乐律动。活动目标包括感知情境、肢体表现、情感体验等，重点难点在于幼儿参与及动作创编。通过故事导入、音乐倾听、教师示范、幼儿创编等环节，让幼儿在游戏中感受音乐快乐，体验创造美。

幼儿园中班音乐游戏教案《巨人的大嘴巴》，活动目标包括自由创编跳的动作并合拍跳舞，讨论创编游戏玩法规则。重难点为创编动作和玩法规则。准备有画好的大嘴巴、录音机等。活动过程有引出课题、创编动作跳舞、创编玩法规则进行游戏。活动结合唱游表演，激发幼儿兴趣，发展多种能力。

幼儿园中班音乐《毛毛虫啃苹果》教案，目标包括感受节奏、快乐演唱、肢体表现、体验游戏乐趣等。活动准备有多媒体课件等。过程含导入、感知学唱、游戏环节，最后毛毛虫变蝴蝶结束。反思指出幼儿在节奏韵律等方面存在问题，原因是教学节奏部分处理不当。

幼儿园中班音乐教案《摇篮曲》含反思。活动目标包括感受三拍子节奏、用轻柔声音演唱、体验音乐活动快乐等。准备有 PPT 及场景布置。活动过程通过情景导入，引导幼儿学习拍哄动作感受节奏，观看 PPT 学歌词，范唱体会意境，幼儿学唱并探讨轻声唱的原因，培养幼儿音乐节奏感与表现力。

幼儿园中班音乐教案《爷爷为我打月饼》，目标包括熟悉歌曲、学习用乐器伴奏、提高语言表达等。活动准备有播放歌曲、挂图、乐器等。过程涵盖学唱、肢体动作练习、探索配器及演奏，延伸投放乐器供幼儿活动，反思强调调动幼儿积极性以达良好效果。

幼儿园中班音乐教案《龙舞》，目标包括学跳龙舞、培养兴趣、鼓励表达交流。活动通过环境引出、示范、分组练习等环节，让幼儿体验跳龙舞快乐，了解民间艺术。反思强调音乐对幼儿想象力和思维能力的培养，及师幼互动的重要性。

幼儿园中班音乐教案《小青蛙》说课稿，选自适应性发展课程。教材贴近幼儿生活，歌词简单活泼，适合中班孩子。活动目标包括学会用不同速度、力度、音色演唱，体验不同情绪，感受歌唱乐趣。准备充分，注重环境与材料互动，助力幼儿全面发展。

幼儿园中班音乐活动《手指歌》教案：目标为学唱歌曲、创编、随旋律唱及配合表演。准备头像图片，活动含游戏引入、介绍手指、欣赏歌曲、学唱、创编等环节，幼儿参与积极，课堂活跃，基本达目标，教师能关注幼儿已有经验并调整提问。

幼儿园中班音乐教案《大树妈妈》，目标包括感受摇篮曲旋律、理解歌曲内容、用轻柔声音演唱及肢体律动感应固定拍。准备多媒体课件，活动有发音练习、学习新歌、音乐游戏等环节，教师反思活动过程，幼儿参与度较高，初步掌握歌曲演唱。

幼儿园中班音乐活动《快乐的小鸟》教案，目标包括感受音乐、表现情境、体验创造、参与演奏及感受歌曲情绪。准备三段体音乐和录音机。活动过程引导幼儿听音乐想象小鸟动作，分段感受音乐变化，模仿小鸟捉虫、游戏、回家等，最后自由表演。反思中提及采用谈话法解决难点，活动动静结合，基本达成目标，但存在不足待改进。