幼儿园中班教案

幼儿园中班数学教案《会变的圆》，旨在引导幼儿认识半圆和椭圆，通过直观形象的魔术方式激发兴趣。活动目标包括识别图形、培养数学兴趣及观察力等。准备多种图形材料，活动中让幼儿找图形、数数量，并进行同伴互查，最后教师点评，体验数学乐趣。

幼儿园中班主题教案《小鸟的巢》，目标包括知鸟巢特点功用、用密集线画巢、体验成功喜悦等。活动准备有经验与物质准备。过程含导入、观察鸟巢结构、讨论功用、画鸟巢，通过多种环节引导幼儿了解鸟巢并参与创作。

幼儿园中班健康活动教案《环保小卫士》，目标包括体验废旧材料游戏乐趣、学会双手轮换投掷等。活动准备充分，教学过程有开始、基本、结束部分，还有延伸活动。通过游戏练习投掷，渗透环保教育，让孩子在玩中学。

幼儿园中班《十以内加法》教案，目标为在游戏中学习运用10以内加法，发展观察力、运算及思维能力，引发学习兴趣。活动准备有洞洞板学具、多媒体。过程包括导入歌谣、复习“+”、看图列算式、洞洞板操作、创编应用题等环节。

幼儿园中班表演游戏《小熊请客》教案，目标包括积极参与、培养合作能力、体验游戏快乐等。准备道具和头饰，通过激发兴趣、提出要求、布置场地、分享交流等环节进行。反思指出幼儿对情节熟悉但语气动作需改进，协商能力待加强。

幼儿园中班语言游戏教案《开火车》，目标为认识城市名称、学会集体协调动作与问答游戏。活动准备相关图片，过程包括引出主题、讲解规则、师生及幼儿间游戏互动、拓展游戏内容等，附儿歌。反思指出开始拍手说儿歌交代不清，幼儿地名知识少，需与家长配合扩展知识。

《生活中的垃圾》幼儿园中班社会教案，目标包括认识生活垃圾、分类标志，培养环保意识与好习惯。活动准备收集各类废品，过程有认识垃圾、区分标志、分类游戏。反思指出幼儿对分类标志不熟悉，采用多媒体教学助其认识了解。

幼儿园中班教案《5以内的数》，活动目的包括复习数数认数、培养观察思维力等。重难点为手口一致点数及按数取物。准备多种教具学具。活动过程有出示图片引出主题、操作探索、游戏巩固等环节，最后为小猪唱生日歌结束，旨在让幼儿体验数学活动乐趣，引发学习数字兴趣。

幼儿园中班体育活动教案《钻洞洞》，目标包括用身体搭洞、钻爬不同洞，提高柔韧性等，难点是匍匐前进。准备有报纸、球、音乐等。过程有情境导入、合作学习、游戏、放松活动。反思提到活动氛围好但合作体现不足，难点未突出。

幼儿园中班社会教案《自己被别人打了怎么办》，活动目标包括教育幼儿与人相处、发展理解力与语言表达等。活动准备有争抢球孩子图片，活动过程通过导入图片、引导分析问题、故事引出新问题及讨论等方式，让幼儿学习处理被打情况，延伸强调团结友爱与正确解决冲突。

幼儿园中班结构游戏《小帮手》教案，围绕“我家的人”活动后孩子想为妈妈做事及“防非”热点设计。目标包括认识防非物品、解决数量问题等。准备防非物品等材料，通过导入、启发游戏、幼儿操作、交流等过程开展，教学反思指出游戏规则讲解不到位致场面失控，今后需加强培养。

幼儿园中班美术活动教案《快乐的小蚂蚁》，源于教室“蚂蚁工坊”引发的幼儿兴趣。活动目标包括观察蚂蚁外形、想象绘画动态、感受快乐等。准备有观察经验、照片视频。过程含照片导入、视频欣赏、游戏铺垫、作品创作、欣赏评价。反思强调教师要给予激励性评价，让幼儿获成功体验。