幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《学习1-5的序数》，通过“为小动物买礼物”“给小动物送礼物”等游戏活动，让幼儿认识序数、发展逻辑判断能力、懂数学道理并体验乐趣。准备有超市环境等材料。活动后反思应多增加游戏，提升幼儿自主探究能力。

《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》中班数学教案，旨在通过绘本故事引导幼儿寻找物体特征并分类。活动目标为运用两种以上特征分类及激发提问兴趣。准备包括绘本课件与操作材料。过程涉及介绍小熊一家、猜城堡主人，通过观察怪物不同特征，引导幼儿提问筛选，培养逻辑思维与观察力。

幼儿园中班数学教案《认识穿花衣认识数字宝宝4和5》，旨在让幼儿理解数字与物体数量关系。活动有目标、准备，通过出示数卡、学习匹配实物、游戏等环节展开，最后有评价与延伸活动，教学反思指出游戏部分有待改进。

幼儿园中班数学教案《等分操作》含反思。活动目标包括学习等分、探索方法、发展能力与激发兴趣。准备有小丑头、绳子、图形等。过程以变魔术引入，通过操作、比较、探索不同图形等分，幼儿参与积极，同伴合作争论多，教师引导总结。

幼儿园中班数学教案《动物楼房》，目标为学习序数1~10，培养兴趣，发展逻辑思维及操作讲述习惯。准备多种教具，教学重难点是辨别物体排列位置。过程包括排队认知、送动物回家、企鹅与小鱼情境及游戏巩固，反思指出幼儿兴趣浓厚，教师辅助有效。

幼儿园中班数学活动《礼物送给好妈妈》教案，目标包括学习点子记录法统计人数、讲述操作结果等。准备礼物图片、统计表等材料。活动过程：幼儿选送妈妈的礼物，小组统计并记录，全班汇总比较。通过活动培养幼儿多方面能力，体验数学乐趣。

《小小糖果师》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括了解条形统计法、感受节日喜悦等。准备多种材料，活动过程有引题、糖果统计、游戏环节，通过不同方式让幼儿学习统计，培养多种能力，最后还有相关延伸内容。

《小动物乘火车》是幼儿园中班数学教案，目标为学习6以内序数，感知物体位置，准确表达，体验乐趣并发展能力。准备有动物图片、操作材料等。活动通过谈话导入，引导幼儿感知小动物在序列中的位置，进行操作练习，还包含反思环节。

幼儿园中班数学活动《给小动物送蔬菜》教案，目标是感知5以内数量、认识数字5、体验送菜乐趣等。准备多种卡片与头饰。活动有复习数字、认识“5”、画圆点、贴蔬菜、送菜环节。教学反思表明孩子数学薄弱，今后将多用游戏激发兴趣。

幼儿园中班数学教案《有趣的笔》，目标包括识别笔特征、分类、发展观察等能力，体会数学乐趣与道理。准备多种笔及工具，活动有导入感知一维、二维示范练习操作、活动延伸感知三维，还有送笔环节自然结束，教学反思关注孩子数学兴趣。

幼儿园中班数学教案《动物瓶》旨在通过游戏和操作活动，让幼儿感知数量、理解数的意义，培养操作习惯，体验数学乐趣。活动包括开火车游戏、制作动物瓶、数字与实物匹配等环节，注重幼儿的参与和互动。教学反思指出，应增加游戏元素，提升幼儿对数学的兴趣和自主探究能力。

幼儿园中班数学教案《买水果》，旨在让幼儿在生活中学习数概念。通过多种形式操作与游戏，如“买水果”情境活动，发展观察、思维等能力，体验不同数数方法，提高数数能力，同时激发关爱家人情感，培养多种综合能力与对数学的兴趣。