幼儿园中班活动教案

幼儿园中班《父亲节》教案，目标包括介绍爸爸、理解其辛苦、表达爱、欣赏散文诗增进亲情、参与游戏及体验节日氛围。准备有爸爸照片、手印、散文诗等。活动过程通过提问引出话题，幼儿自由交谈，比一比，欣赏散文诗，引导幼儿表达对爸爸的爱与关心。

幼儿园中班美术活动教案《我们的朋友小鸟》通过观察鸟儿，引导幼儿了解能飞与不能飞的鸟，并尝试用手印画表现。活动目标包括添画手形、变换手型作画、合作愉快等，旨在培养观察、操作、表达能力及审美情趣。准备有粘贴板、磁铁石、鸟的照片、印泥等。活动建议包括观察讨论、动手操作、互相欣赏作品，最后布置“鸟儿聚会展”。

幼儿园中班体育活动《跳风筝》教案，旨在巩固幼儿基本跳跃动作，通过图形板组合游戏，提升快速反应与身体协调性。活动含音乐热身、自由探索、分组竞赛及放松环节，结合安全教育，寓教于乐，促进幼儿全面发展。

幼儿园中班数学活动《10以内的环形计数》教案，目标包括对环形排列感兴趣、尝试不同数法、培养思维与体验数学乐趣。准备环形物品等材料，活动过程有感知环形排列、分组操作数数、交流方法、做标志数数、音乐游戏等环节，活动后引导幼儿寻找生活中环形排列物品，反思提到运用课件创设情境及幼儿数数易忘起始问题。

幼儿园中班美术活动《小蜜蜂》教案，目标包括激发绘画兴趣、学习画蜜蜂特征、发展线条组合能力、鼓励合作与创新。准备涉及经验与物质准备，如范例、课件、绘画工具。活动过程含谈话导入、讲解示范、幼儿绘画及作品展示，强调观察与创造。反思指出首次组织中班教学活动的紧张与成长。

幼儿园中班数学活动《动物找家》教案，旨在通过门牌号码认知，培养幼儿分析、推理及空间方位能力。活动含生活联系、读认门牌、观察比较等环节，重点理解门牌号意义，难点据号找家，以提升幼儿思维与数学兴趣。

幼儿园中班体育活动教案《表情娃娃》，目标包括感知8以内数、培养计算兴趣等。重点难点为运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思采用多种方法达成目标，培养幼儿多方面能力。

幼儿园中班音乐活动《我们是中班小朋友》教案，目标包括熟悉旋律、理解歌词、学习附点音符演唱、表达升中班情感等。准备有经验交流、图谱及音频资料。活动过程含谈话导入、歌曲欣赏、图谱辅助学唱、撤图谱演唱、表演唱等环节，延伸有改编歌词游戏及家园共育。反思关注难点前置节奏练习与标志图助记歌词的尝试，虽有效但时间分配欠妥。

幼儿园中班美术活动《走进未来的森林》教案，目标包括运用线条图形装饰树木、萌发爱护树木情感、体验合作作画乐趣及培养创新能力。重点为装饰树杆树叶，难点是表现树枝交错形态。通过观察树木、欣赏范例、音乐渲染等环节，引导幼儿发挥想象创作，感受美、表现美与创造美。

幼儿园中班语言活动《小兔借尾巴》教案，目标包括了解动物尾巴作用、理解故事、大胆表达等。准备动物图片与课件，通过谈话导入、讲述故事并提问、引导幼儿讲述、活动延伸等环节，让幼儿感知自信，培养语言能力，活动注重创设积极氛围。

幼儿园中班社会活动教案《规范好孩子，懂礼貌》，旨在培养幼儿懂礼貌习惯。因实习观察发现孩子礼貌认知有差异而设计。活动目标包括知礼貌用语、实践运用、体验乐趣等。准备图片等材料，重难点为知生活用语并实践及了解使用情境，活动含导入与怎么说、怎么做等环节。

幼儿园中班体育活动《捉螃蟹》教案，目标包括提升协调能力、体验合作快乐、培养优良品德和性格。活动准备呼啦圈和音乐，过程含谜语导入、模仿练习、自由探索、游戏竞赛和放松总结。重点在于两人协调侧身走，通过摆放障碍和捉螃蟹游戏，增强合作与运动能力。