幼儿园中班活动教案

《伞花朵朵开》是中班主题活动教案。活动设计基于幼儿对伞的认知，目标包括学会制作“纸贴伞”、培养多种能力等。活动通过创设情景导入，引导幼儿自主探究伞的构成，教师示范后幼儿制作，还有评价、总结环节，注重培养幼儿动手与探究能力。

幼儿园中班数学活动《表情娃娃》教案，通过游戏让幼儿用多种感官感知8以内数，培养对计算兴趣。准备有屏风、纸箱等道具。活动分语言引导、感官练习、学表情跳舞环节，教学反思指出互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园中班科学活动教案《放大的书》，目标包括了解放大镜作用、培养兴趣等，准备有放大镜等。活动通过听故事、提问、亲自尝试使用放大镜，让幼儿体会其作用，活动后反思此活动能让幼儿感受放大镜与生活关系，激发关注小工具欲望。

幼儿园中班综合活动《家里的声音》教案，目标包括体验声音大小、培养表达与观察能力及同伴游戏快乐。准备有声音Flash、乐器等材料。指导要点鼓励幼儿大胆表达，在活动中感受声音。过程包括听声音猜物体、让瓶子发声及用瓶子模仿大鼓小鼓发声，通过多种方式激发幼儿探索声音的兴趣。

幼儿园中班数学教案《有趣的图形》活动，目标包括感知图形转换、培养思维灵活性、提高解决问题能力等。活动准备有自制小路、操作图形等材料。过程通过观察、情境创设引导幼儿探索图形关系，最后伴随音乐结束。反思中提到应让幼儿理解图形可相互转换，以丰富拼摆活动和灵活思维。

幼儿园中班体育活动教案《学毛毛虫走路》，旨在发展幼儿蹲行协调、平衡及下肢力量，体验合作游戏乐趣。活动含热身、模仿练习、自由组合行走、捡桑叶等环节，以游戏和音乐贯穿，遵循动静交替原则，让幼儿在愉悦氛围中掌握半蹲走技巧。

幼儿园中班健康活动《好玩的气球》教案，目标包括探索单人、双人、多人玩气球方法，学习“抛接球”“打排球”，体验合作与游戏快乐，锻炼反应与协调能力。准备有气球、筐子、背景音乐。过程含摸、吹、玩气球及变气球放松环节，延伸至区域游戏，反思选材合适且幼儿兴趣浓厚。

幼儿园中班音乐活动《我的老师像妈妈》教案，目标包括熟悉旋律、用歌声表达对教师的爱等。活动前有经验、材料、课件准备，过程涵盖出示照片视频引题、感受旋律、借助图谱学唱、撤图谱演唱及齐唱等环节，还有生活活动延伸，活动圆满，幼儿表现积极。

《纸花开放》幼儿园中班科学活动教案，通过小试验引导幼儿了解纸的吸水性及不同材质纸吸水性差异。活动目标包括让幼儿感知纸特性、学习记录试验结果、培养动手与合作能力等，活动准备充分，过程涵盖导入、观察、操作、猜想、对比实验等环节。

幼儿园中班下学期数学活动《寻找七星瓢虫》教案，目标包括掌握数数方法、提高数学兴趣、发展目测数群能力、增强竞争合作意识及理解数字应用。准备黑板、瓢虫道具。通过PPT介绍昆虫，区分益害虫，重点认识七星瓢虫为益虫。开展竞赛游戏“找七星瓢虫”，培养幼儿操作习惯与合作精神。

幼儿园中班主题活动《春天来了》教案，含反思。活动目标包括感受初春、了解春天特征，感知万物生长，增强幼儿表达能力，培养勇敢活泼个性。小主题涵盖春天探寻、小鸟观察、园地种植及动物认知等。通过“找春天”任务，激发幼儿兴趣，培养解决问题能力。教学反思强调平衡教师主导与幼儿自主，让学习如游戏般自然。

幼儿园中班游戏活动教案《小马盖沙》，旨在发展幼儿跨跳能力，鼓励想象创造与合作，通过大带小形式增强互助精神。活动准备彩带、积木等，指导包括引题、小马散步、过河、盖房及结束庆祝。教学反思强调游戏对幼儿发展的促进作用，需观察引导幼儿深入游戏。