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中班科学活动《纸花开放》公开课教案

教案简介:《纸花开放》幼儿园中班科学活动教案,通过小试验引导幼儿了解纸的吸水性及不同材质纸吸水性差异。活动目标包括让幼儿感知纸特性、学习记录试验结果、培养动手与合作能力等,活动准备充分,过程涵盖导入、观察、操作、猜想、对比实验等环节。
教案内容预览

  设计意图:

  各种各样的纸是我们日常生活中经常用的的物品,孩子们时常会用的它们,但是对于纸的特性就知之甚少,本次活动我运用小试验的方法,引导幼儿通过自己的动手操作,了解纸的吸水性,通过对比实验,引导幼儿感知不同材质的纸吸水性的不同。

  活动目标:

  一、通过观察及探索,了解纸有吸水性,感知不同材质的纸吸水性不同。

  二、初步学习用记录单记录试验的结果。

  三、愿意动手操作,对实验感兴趣。

  四、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  五、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  活动重点:了解纸有吸水性,感知不同材质的纸吸水性不同。

  活动难点:初步学习用记录单记录试验的结果。

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幼儿园中班科学活动《纸花开放》公开课教案 包含反思预览

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