幼儿园中班活动教案

幼儿园中班数学活动教案《一样多》含反思。活动目标包括判断物体多少、认识数的不变性等。准备有图片、卡片、积木等材料。活动过程有游戏、动物王国情境下的气球和灯笼比较、积木比较及记录。教学反思指出准备不充分等问题，期望下次改进。

幼儿园中班数学活动《学习间隔排列》教案，旨在通过幼儿自主探索，学习间隔排列方法，体验规律美。活动准备丰富材料，以搭积木导入，展示作品引导幼儿发现规律，激发学习兴趣，提升自主学习能力与语言表达。

幼儿园中班科学活动教案《不喝水的蜡》，目标包括激发探索兴趣、了解蜡不吸水特性等。活动准备有水盆、纸等，过程包括玩纸船、折纸杯等环节，通过实验让幼儿发现蜡的作用，最后延伸至生活中找类似现象，教学反思指出教师引导可改进之处。

《小兔跳跳跳》是幼儿园中班体育活动教案。目标包括练习夹物跳、激发兴趣、发展动作及培养品质。准备有兔子等道具。活动过程有热身、学习夹物跳、游戏和放松环节。教学反思指出活动能锻炼幼儿，但存在幼儿兴趣持久性短的不足。

幼儿园中班语言活动《可爱的动物宝宝》教案，针对幼儿语言发展关键期设计。通过小动物情境扮演游戏，促进幼儿语言表达，增强倾听与参与能力。活动目标包括正确说出动物名称、模仿叫声与动作，提高集体游戏积极性，学会倾听规则。准备充分，含背景图、教具、头饰及歌曲。活动过程引导幼儿观察、模仿，深入理解动物特性。

《切开后的水果》中班科学教案，围绕水果切面展开。设计意图是让幼儿了解水果切面形态，培养观察与思考能力。活动含观察感知、猜想验证、游戏拓展环节，目标包括发现切面不同形态等，准备有教具学具，过程包括导入和基本部分的观察感知等内容。

《小脚踢踏舞》教案针对中班幼儿，旨在通过新颖的脚部节奏游戏提升艺术表现力。活动结合《郊游》音乐，利用跳舞垫引导幼儿看图谱踩踏，鼓励创编节奏型，体验脚部节奏乐趣，促进全身运动，发展音乐节奏感与表现力。

幼儿园中班数学活动教案《10以内数的守恒》，旨在通过情境创设和动手操作，帮助幼儿理解物品数量不随排列、颜色等变化而改变的概念。活动包括感知守恒现象、制作手链与演出服等环节，促进逻辑思维与创新能力发展。反思指出应增加幼儿成果展示机会及丰富分组材料。

《撕呀撕呀》是幼儿园中班语言与手工结合活动教案。活动意图在于让幼儿理解知识，目标包括理解绘本、了解牛特征、分享发现等。准备有PPT、纸张等。活动过程有观察撕纸造型图、幼儿自由阅读、引导观察理解故事、集体阅读等环节。

幼儿园中班美术活动教案《树叶》，目标包括启发想象、美术创造、体验美感、培养动手与交流及欣赏能力。重点难点是据树叶形状想象。准备多样树叶、工具等。活动有观察、讲述方法、幼儿操作、互评环节，注重发挥幼儿想象与自主性。

幼儿园中班美术活动《细菌大部队》教案，目标包括培养废旧物利用意识、掌握粘等操作、丰富作品及有序摆放习惯。准备水粉颜料等材料，经验上需了解对应关系会用双面胶。过程有导入、九步制作及结束分享等环节。

幼儿园中班《母亲节》教案，5月开展。活动时间在周五至周日，地点为三班活动室，参与人员有老师、幼儿及妈妈等。活动包括讲故事、唱歌、朗诵古诗、制作贺卡、为妈妈服务、在家感恩等，最后将照片贴于《幼儿成长记录》。