幼儿园中班活动教案
-
中班主题《新编“小兔乖乖”》活动教案幼儿园中班主题教案《新编“小兔乖乖”》，改编经典童话，融入多种角色与日常情节。活动目标多元，涵盖表达、分辨、应变、安全意识等培养。活动准备充分，过程包括建设新家、招待朋友、对付坏人等环节，老师灵活引导，让孩子在类似真实情境中锻炼成长。
-
中班安全活动《地震来了怎么办》教案幼儿园中班安全教案《地震来了怎么办》，依据《纲要》要求，针对灾害频发现状及幼儿对地震的好奇设计。活动目标包括让幼儿知晓地震自救方法、转化知识为能力、培养安全意识等。通过播放视频、实验、情境演练等环节展开教学，最后进行反思，强调多感官体验助幼儿学习地震常识与自救方法。
-
中班美术活动《运动的人》教案幼儿园中班美术活动教案《运动的人》，目标包括了解运动项目、表现姿态、培养能力等，准备有观看运动、布置环境。过程有了解项目、感受姿态、范画、创作与评价。反思强调活动从幼儿兴趣出发，注重技能掌握与体验成功。
-
中班数学活动《编号》教案幼儿园中班数学活动教案《编号》，目标包括启发幼儿学习正逆排序等。活动准备有数字卡片和适宜环境。过程分排队编号和给物品编号，可按不同属性操作。教学反思指出活动思路清晰但气氛沉闷，需改进以增加幼儿乐趣。
-
中班数学活动《复习5以内的数》教案幼儿园中班数学活动《复习5以内的数》教案，目标包括巩固数字认识、理解数与物关系等，准备立体数字与物体卡片。活动有叫醒数宝宝、排队、游戏、送玩具环节。反思教学有亮点，如利用儿歌、图片吸引学生，也存在课题展示、检验顺序、拓展引导不足等问题。
-
中班美术活动《救生圈》教案幼儿园中班美术活动教案《救生圈》，目标包括用绘画或粘贴装饰救生圈、培养自我保护意识等。准备多种材料，活动过程有欣赏、制作、说价格等环节，延伸至“动手角”。反思强调幼儿美术活动是手眼脑并用、转化信息并表现的操作活动。
-
中班社会活动《紧急电话》教案幼儿园中班社会活动教案《紧急电话》，目标包括知特殊号码及作用、了解使用情况等，重点难点明确。活动准备充分，过程通过提问、认识号码图片等展开，教学反思显示活动达成预期，是成功安全语言教育活动。
-
中班美术活动《恐龙宝宝吃西瓜》教学设计教案幼儿园中班美术活动《恐龙宝宝吃西瓜》教案，旨在通过气球拓印与添画，激发幼儿对美的感受和创造力。活动目标包括尝试拓印、感受乐趣、培养创造力及自信表达。准备丰富材料，引导幼儿探索绘画，体验色彩冲击。过程含故事导入、示范操作、音乐创作及评价鼓励。活动延伸思考拓印应用，反思强调美术教育重要性。
-
中班安全活动《注意交通安全》教案幼儿园中班安全活动教案《注意交通安全》，目标包括认识交通标志、体验规则重要性等。准备玩具车辆与交通标志，通过联想揭示主题，开展十字路口游戏，引导幼儿思考并认识红绿灯等标志，培养遵守交规意识与相关品质。
-
中班主题活动《不要乱扔垃圾》教案幼儿园中班主题教案《不要乱扔垃圾》，旨在通过活动让幼儿了解生活垃圾，建立环保意识。活动中引导幼儿讨论、实践捡垃圾，懂得不乱扔垃圾的重要性。教学反思显示部分孩子能主动扔垃圾，效果尚可。
-
中班语言主题活动《春天的电话》教案幼儿园中班语言主题活动《春天的电话》教案，在《春天来了》主题背景下，结合幼儿对春天的已有认知和倾听习惯问题设计。活动目标包括理解故事、发现规律、体验情感；重点难点为角色对话与号码规律；准备有课件、数字卡片等；过程含谈话导入、完整欣赏、分段讲述，引导幼儿感知、理解故事并参与讨论。
-
中班音乐活动《大馒头》教案幼儿园中班音乐活动《大馒头》教案，目标包括学唱对唱歌曲、记歌词、感受诙谐及熟悉旋律。准备有图片等，活动分熟悉歌词、学唱、对唱练习等环节，教师反思提及幼儿因生活经验对知识了解不足，教学方法有效但课前铺垫欠缺，幼儿还懂得珍惜粮食。
