幼儿园中班活动教案

幼儿园中班语言活动教案《老鼠娶亲》，目标为幼儿有节奏朗诵儿歌、体验游戏快乐。准备鞭炮、图片、猫头饰等，活动含朗诵学习、游戏环节，最后户外游戏。反思称活动围绕三维目标，促幼儿多方面发展及生活能力掌握。

幼儿园中班社会活动教案《家乡的水果》，利用新疆“瓜果之乡”资源，让幼儿认识常见水果，如苹果、石榴等，通过图片与实物教学，培养观察、表达及判断能力，激发爱家乡情感。活动重点为掌握水果名称，难点是培养对家乡的热爱。教学后发现孩子对水果熟悉，但对水果与季节关系需进一步探索。

幼儿园中班美术活动《吹塑纸版画》教案，教学目标涵盖认知、能力、情感多方面，包括了解相关知识、创作作品、培养兴趣等。教学准备充分，过程有课程导入、讲授新知、演示制作步骤等环节，引导幼儿学习吹塑纸版画。

幼儿园中班健康活动《保护耳朵》教案，目标为让幼儿知耳朵重要性、树立保护观念，通过辨行为对错了解常识，助其了解身体结构。准备声音录音、彩笔，活动含谜语导入、游戏、讨论及观察图片总结保护方法等环节。

幼儿园中班语言活动《铁马》教案，旨在通过阅读与互动，激发幼儿对故事情节的兴趣，学习新动词，并了解铁马特性。活动包括读本复习、图画阅读、游戏环节，强调观察、表达及词汇理解。评析指出需关注儿童经验、语言习惯养成、观察方法及教材深度解读，以提升教学效果。

幼儿园中班语言活动《吹泡泡》教案，通过欣赏诗歌感受意境美，引导幼儿观察图片，理解事物间对应关系。活动目标包括朗诵诗歌、仿编句式、发展表述能力等，准备多媒体课件及图片。过程含随音乐入场、观察图片学习诗歌、仿编等环节，培养幼儿尝试精神与想象力。

幼儿园中班语言活动《未来的汽车》教案，以汽车为话题，引导幼儿观察、交流。活动含参观汽车博览会、自由交谈、想象讲述等环节，目标包括讲述汽车、发展表述能力、培养阅读兴趣等，活动延伸至美工区设计未来车，反思指出活动虽受孩子欢迎但个别幼儿讲述机会不足。

幼儿园中班科学活动《好帮手》教案，围绕“帮手”话题展开。设计意图基于《纲要》，从幼儿熟悉事物选材，如螺丝玩具等。活动目标包括了解日用品作用、体验乐趣等。准备丰富工具材料，过程有教师情境表演引出工具，参观“动物新村”找困难等环节。

幼儿园中班数学活动《小刺猬的项链》教案，目标包括感知AB、ABC、AABB排序，运用规律串项链，体验助人快乐，培养合作与操作习惯，激发计算兴趣。准备有图片、珠子、绳子。活动通过故事导入，引导幼儿观察、讨论排序规律，分组操作串项链，最后欣赏作品，反思活动效果。

幼儿园中班语言活动《甜甜的棒棒糖》教案，目标包括理解故事、表达想法、分享快乐、做事认真耐心及创编故事。准备有图片、塑料杯、PPT。重点为理解分享快乐与表演对话。过程含展示棒棒糖引入、听故事感受心情、实验观察溶解、教师小结。

幼儿园中班科学活动《告别一次性筷子》教案，旨在培养幼儿反对使用一次性筷子的态度，了解其对环境的危害。通过情境表演、录像观看和讨论，引导幼儿争当“环保小卫士”，减少使用一次性筷子，并影响周围人。活动设计注重直观形象，强化幼儿环保意识。

幼儿园中班语言活动教案《贪吃水果的多多》，目标包括理解故事、创作水果、发展表述与动手能力。准备泥巴等材料，通过导入、欣赏故事、制作水果、互动及讨论环节展开，引导幼儿明白贪吃不好，活动后反思强调为幼儿创语言环境，在情境中引导其对文字产生兴趣。