幼儿园中班社会教案

《神秘的消防员》幼儿园中班社会教案，引导幼儿认识消防车、工具及消防员工作，知119电话与自救法，明防火常识，培养合作观念。活动含 PPT 展示、实物触摸、游戏环节，反思因难度大，有孩子摔倒、不敢参与情况。

《独自在家》幼儿园中班社会教案，目标包括了解安全常识、养成自我保护意识等。重点难点为识别陌生人及自我保护。活动通过观看碟片、情境模拟等引导幼儿认识危险行为，学会安全应对。反思指出应加强情感激发，让孩子更自然地融入教育内容。

幼儿园中班社会教案《安全过马路》，目标包括让幼儿知过马路安全、认识红绿灯、学念儿歌等。活动通过出示交警引入，引导讨论、看课件认识红绿灯，学儿歌并游戏。活动延伸提醒幼儿与家长上街注意事项，有活动反思。

幼儿园中班社会教案《帮猪妈妈运玩具》，针对幼儿收拾玩具慢、少合作问题设计。活动目标是探索搬运方法、学会合作，准备多种玩具与材料。通过故事引出问题，幼儿尝试搬玩具，体验感受，再次尝试并总结经验，最后迁移到生活，拿着玩具户外玩。

幼儿园中班社会教案《秋游计划书》，围绕“秋天来了”主题活动展开。借远足活动引入，组织去公园看菊展，挑战幼儿生活能力，让幼儿自备小包、制订计划书，分析物品合理性等，培养多种能力与品质，含目标、准备及部分过程等内容。

幼儿园中班社会教案《帮助别人就是帮助自己》，通过图片讨论、猜谜语、阅读故事等活动，让幼儿理解故事内容，感受角色心情转变，学习相关词语，懂得帮助他人道理。教师要为幼儿创交往环境，强化交往技能，促进合作与分享。

幼儿园中班社会教案《恭喜》围绕新年春节主题展开，旨在通过拜年活动增进情感、学会祝福语、培养交往能力等。活动准备头饰道具，过程中有音乐导入、礼仪讲解、情景游戏环节，让幼儿在模拟拜年情境里大胆表达，感受新年氛围与祝福喜悦。

《环保行动》教案针对幼儿园中班，旨在培养幼儿环保意识。活动包括“自动浇花”实验、环保行动实践，强调动手参与和问题解决。准备充分，过程涵盖讨论、实践、环保行动及总结。反思指出活动增强环保意识，但需改进以增加幼儿发言机会，深化理解。

幼儿园中班社会教案《特殊的电话号码》，目标包括让幼儿了解特殊号码及其作用、培养自我保护与合作意识等。活动准备有多媒体课件和玩具电话等。活动过程通过动画情境导入，引导幼儿认识110、120、119，模拟拨打求助电话，培养幼儿应对紧急情况的能力。

幼儿园中班社会活动教案《生日树》，目标包括回忆生日经验、参与集体活动等。准备生日歌磁带、生日树等。活动过程有谈生日经验、介绍布置生日树、分享调查表、过集体生日等，最后进行教学反思，整体活动较成功。

幼儿园中班社会教案《和书做朋友》，目标为学习看书、爱护书本方法，养成正确姿势与习惯。活动通过谈话导入、讨论、看挂图等环节引导幼儿掌握方法，还涉及修补图书内容，最后有基于幼儿特点的活动反思。

幼儿园中班社会教案《相亲相爱》，目标包括分享与弟妹相处经验、讨论解决矛盾办法。准备情境图卡和幼儿相处照片，活动过程有分享经历、描述讨论情境、针对照片问题探讨及表演解决方法，评价幼儿友好相处情况，反思强调幼儿学会交往的重要性。