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中班社会《秋游计划书》教案

教案简介:幼儿园中班社会教案《秋游计划书》,围绕“秋天来了”主题活动展开。借远足活动引入,组织去公园看菊展,挑战幼儿生活能力,让幼儿自备小包、制订计划书,分析物品合理性等,培养多种能力与品质,含目标、准备及部分过程等内容。
教案内容预览

  幼儿园中班社会教案:秋游计划书

  主题活动:进入了“秋天来了”从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发幼儿对秋天这个季节的探索,我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋天这个季节特征的体验和观察外,我们认为还更应综合的发展幼儿各项能力,为幼儿终身发展打下基础。中班幼儿生活自理能力比较弱,在经历上半学期的培养后,孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的,可是这次的秋游,我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战,推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中,讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项,遇到突发事件如何处理等社会经验,提高幼儿的综合能力。让孩子们了解计划书的作用,合理地进行归类,并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。

  中班上学期社会教案《秋游计划书》

  活动目标:

  1在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

  2了解计划书的作用,尝试用个性化的符号记录。

  3能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  5培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动准备

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幼儿园中班社会教案《秋游计划书》 包含反思预览

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