幼儿园中班科学教案
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中班科学详案《制作吹泡泡水》教案幼儿园中班科学教案《制作吹泡泡水》，背景是幼儿爱玩吹泡泡但玩具少。目标包括产生愉快情绪、体验操作乐趣等。重点是制作过程与原料比例，准备多种材料。活动有游戏导入、探索、延伸，反思注重动手能力但指导有不足。
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中班科学《会吃沙的瓶子》教案《会吃沙的瓶子》是幼儿园中班科学教案，旨在让幼儿感知空气占有空间、知道空气存在，并培养其观察、表达及动手操作能力。通过实验操作，幼儿探索瓶子吃沙的方法，教师引导总结原理，如挤压时空气进出影响沙子吸入。活动后反思指出幼儿操作时纪律混乱，需加强引导。整个教学过程符合科学教育要求，有助于幼儿全面发展。
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中班科学《鸟类之最》教案幼儿园中班科学教案《鸟类之最》，通过收集材料、分享交流，让幼儿了解禽类分类及禽中之最，激发探索鸟类愿望与好奇心，培养对事物好奇、大胆探究精神，体验科学在身边，活动后有教学反思。
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中班科学《沉沉浮浮》教案幼儿园中班科学教案《沉沉浮浮》，抓住幼儿好奇心教学。活动目标包括让幼儿知晓沉浮物品、扩想其他物品沉浮、培养探究精神等。准备多种材料，通过游戏、观察实验等过程，让幼儿理解沉浮现象并动手操作，最后教师引导总结。
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中班科学《会跳舞的陀螺》教案幼儿园中班科学教案《会跳舞的陀螺》，目标为掌握制作陀螺方法、交流分享、大胆表达想法、发展观察分析与动手能力。准备课件、材料，通过引导探索、教师示范、幼儿制作、找中心点等环节开展活动，最后进行延伸活动。
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获奖中班科学详案《声音变形记》活动教案幼儿园中班科学教案《声音变形记》活动，源于幼儿对“猜声音”游戏的兴趣。通过变换声音粗细等探索，引导幼儿感知人声变化，尝试用标记记录，体验模仿声音的快乐，培养好奇心、探究与合作能力，感知事物变化，准备有相关图片、声音和视频。
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中班科学活动《神奇的叶子》教学设计教案幼儿园中班科学活动《神奇的叶子》教学设计，目标包括了解叶子特征、多角度介绍、感受多样奇妙、激发探索兴趣及培养动手能力。重难点为掌握特征与多角度介绍。准备有PPT、视频、图片。过程含导入、基本环节（形状、奇特形状、特殊本领、颜色变化）、总结及延伸。微反思指出初次制作微课待改进。
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中班科学《有趣的梯形》教案幼儿园中班科学《有趣的梯形》教案，目标包括感知梯形特征、区分梯形与圆形、三角形、方形的不同，激发对平面图形的兴趣和探索欲。活动通过寻找隐藏图形、观看滑梯视频认识梯形，对比不同图形特点，总结梯形特征，并联系生活实例。准备有PPT课件、图形模型等，旨在培养幼儿好奇心和解决问题的能力。
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中班优秀科学《有趣的叶子》教案幼儿园中班科学教案《有趣的叶子》围绕秋天主题，引导幼儿观察、采集树叶，通过探索发现叶子特征并分类，了解其作用，培养对自然的热爱与探索精神。活动含感知、分类、找朋友等环节，准备丰富，反思显示幼儿兴趣浓厚，拓展空间大。
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中班科学活动《有趣的指纹》教案幼儿园中班科学活动《有趣的指纹》教案，通过观察、比较、交流，让幼儿认识指纹形状和独特性，了解其在生活中的应用。活动培养幼儿观察、动手及合作能力，激发探索兴趣，发展多元智能，同时培养科学情感与创新精神。
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中班科学《南瓜爷爷找邻居》教案幼儿园中班科学教案《南瓜爷爷找邻居》，活动目标包括让幼儿知道蔬菜来源、观察分辨蔬菜、大胆表达看法、分享心得及对自然现象感兴趣。活动准备有知识与物质准备。活动过程通过猜家、数客人、猜影子、找蔬菜等环节展开，各环节有师幼互动及评析。
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中班科学《认识昆虫》教案幼儿园中班科学教案《认识昆虫》，从幼儿兴趣出发，通过观察实践让幼儿轻松愉快认识昆虫。活动目标涵盖认知、情感态度价值观等方面，重点为了解昆虫生活习性及特征。教学准备充分，活动过程包括激趣导入、认识身边昆虫等，还设置考一考环节加深理解。
