幼儿园中班科学教案
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中班科学活动《花猫钓鱼》教案《花猫钓鱼》是幼儿园中班科学活动教案。目标包括了解磁铁与铁制品关系等，通过游戏让幼儿认识磁铁吸铁特性。利用多种教具，按步骤开展教学，最后总结。活动符合幼儿特点，培养其探究兴趣与能力，教学反思强调活动契合幼儿心理及材料选择特点。
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中班科学游戏《可爱的图形宝宝》教案幼儿园中班科学游戏教案《可爱的图形宝宝》，目标为让幼儿认知图形、按特征分类、发展能力与体验喜悦。准备多种教具，活动过程包括认识图形、玩捉迷藏游戏、帮图形找朋友、分类及拼搭等环节，教师引导幼儿操作并交流。
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中班科学《静电》教案幼儿园中班科学教案《静电》，通过游戏让幼儿感知磨擦生电现象，体验静电作用力。活动准备多种材料，引导幼儿探索静电产生原因，总结磨擦生电是静电反应，还体验静电对轻物体的作用力，培养幼儿探索兴趣与分享精神。
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中班科学教学设计《小小送货员》教案幼儿园中班科学教学设计《小小送货员》，依据《3 - 6岁儿童学习与发展指南》，挖掘幼儿生活经验，创设情境感知7以内数量。活动目标包括感知数量、看懂订货单等，重点按标记数字拿物，难点认识理解订货单，准备教具学具及环境，过程有观察理解、学习取物、幼儿操作及集体检查验证。
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中班科学公开课《圆柱世界》教案幼儿园中班科学公开课《圆柱世界》教案，旨在通过实践激发幼儿数学兴趣，培养探索精神。活动目标包括认识圆柱体特征、动手制作相似物体、倾听交流及体验成就感。材料丰富多样，涵盖教具、学具及环境创设。指导要点分三步：激发兴趣、初步认识圆柱体、巩固认识并提高辨别能力，通过游戏、测量、操作等环节引导幼儿深入探索圆柱世界的奥秘。
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中班科学公开课《我们的鸟类朋友》教案幼儿园中班科学公开课《我们的鸟类朋友》教案，旨在通过探索小鸟，发展幼儿观察力、语言表达等能力，培养爱鸟情感及社会品质。活动含目标、准备、过程，过程包括参观、了解异同点、本领、保护鸟类等环节，教学反思强调设计幼儿喜欢环节的重要性。
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中班科学《溶解》教案幼儿园中班科学教案《溶解》，通过游戏和实验引导幼儿了解溶解现象。教学难点是帮助幼儿理解掌握溶解概念。课前准备包括多种材料，教学过程以游戏引入，教师示范实验，幼儿进行猜想并动手验证，记录实验结果，培养幼儿观察和实践能力。
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中班科学《布衣雨衣》教案幼儿园中班科学教案《布衣雨衣》，目标包括了解布与塑料透水性能、用途，提升表达能力。活动备有衣物、布料及多种试水材料。过程含实验、观察比较、猜测验证，延伸学唱歌曲。反思强调引导幼儿自主探索，培养好奇心与动手能力，促进师生互动，活动效果良好。
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中班科学活动《夏天的雷雨》教学设计教案幼儿园中班科学活动《夏天的雷雨》教案，目标包括理解歌曲、感受问答式特点、探索自然现象等。准备有雷声音效、闪电图片等。活动过程通过播放音频、问答游戏引导幼儿感知雷雨，欣赏并学唱歌曲，用不同形式演唱。教学反思强调歌曲选择要符合幼儿年龄特点等。
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中班科学活动《走迷宫》教案幼儿园中班科学活动教案《走迷宫》目标包括掌握方法、体验成功、增强安全意识及认识蔬菜。准备有认数字、走迷宫图片与学具。活动过程含感知了解，通过“大鱼”“数字”迷宫引导幼儿掌握走法、反向检查，还有分组操作等环节。
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中班科学《有趣的昆虫》教案幼儿园中班科学优秀教案《有趣的昆虫》，目标包括观察昆虫外形特征、发展观察与表达能力等。活动准备多种昆虫图片，通过猜谜语、观察讨论、欣赏儿歌歌曲等环节展开，活动延伸结合视频增进认识。反思指出活动有亮点，但个别环节知识性强，需探索游戏化激发兴趣。
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中班科学活动《寻找空气》教案幼儿园中班科学活动教案《寻找空气》，目标包括让幼儿喜欢空气实验、提高多种能力、知晓空气特性等。重难点为认识空气无处不在及用规范语言描述其特点。准备有经验铺垫与各类材料。活动通过交流讨论、实验操作等，引导幼儿了解空气的存在与特点。
