幼儿园中班语言教案

《小刺猬和它的朋友》教案，针对中班幼儿设计。通过故事引导幼儿理解下雨前变化及躲雨方法，培养团结互助品质。活动含提问、欣赏故事、情景表演等环节，还涉及动物预兆讲解，最后延伸至乐于助人教育，促进语言表达与社交能力发展。

幼儿园中班寓言故事《北风和太阳》教案，含教材、目标、重难点、准备、过程、教法学法及特色。通过故事引导幼儿理解北风与太阳各有所长，鼓励幼儿自信表达，培养阅读兴趣，采用直观讨论教学，促进全面发展。

幼儿园中班语言教案《我要搬出去》，目标包括理解故事、清晰表达、发展语言能力及培养守秩序观念。准备有课件与道具。活动过程分情景表现、完整倾听、联系生活三环节，通过引导观察、倾听故事、拓展经验，助幼儿理解内容，养成收拾习惯。

幼儿园中班语言游戏活动教案《小黄鱼历险记》，目标包括创编故事结尾、迁移海底生物自我保护方法并绘画表现、发展想象力等。准备有白纸水彩笔、收音机等。活动过程有导入、提问引导幼儿想办法绘画、讲述故事、迁移情感讨论安全事项，附故事内容。

幼儿园中班语言活动教案《马拉松》，目标包括借故事让幼儿了解马拉松故事、培养表达等能力、体会运动精神等。活动准备有连环图片等。过程有教师讲故事并解释，围绕奥运精神讨论。还讲述了马拉松比赛由来的感人故事。

《给大象穿裤子》幼儿园中班语言教案，通过故事引导幼儿联想、绘画，发展语言能力。活动目标包括理解故事、讲述理解、仿编句式等。准备多种材料，活动过程有游戏导入、自由阅读、大图书阅读、讨论交流、仿编活动等，还有活动延伸与家庭延伸，用悬读法激发幼儿想象。

幼儿园中班语言教案《快乐口袋》，目标包括理解故事、感受快乐、讨论真正快乐、培养积极品质等。准备有实物“快乐口袋”及相关课件录音。活动过程通过展示口袋提问导入，幼儿听故事看动画并分析内容，最后完整欣赏故事并为其命名，还有把快乐告诉口袋环节巩固经验。

《快乐的森林舞会》中班语言教案，目标包括自主阅读、理解画面与语言表达、观察角色情感及运用词语、懂得接纳他人等。活动准备故事课件，通过设疑导入、教师讲述引导幼儿观察画面理解情节，还有完整讲述环节，活动后有延伸如图书角阅读、表演游戏、多种方式再现故事内容。

幼儿园中班上学期语言教案《快乐的小屋》，目标包括朗诵、表演诗歌，感受趣味，激发复述欲望等。准备有PPT课件、录音、头饰。活动经导入、基本活动（含看图理解、表演）、结束环节，教学反思体现新课程理念，幼儿参与积极，达预期目标。

《糊涂猫》中班语言教案，旨在通过故事记忆、改错游戏及问答练习，提升幼儿语言运用能力与细心态度。活动含倾听故事、自主改错、购物游戏等环节，辅以商店游戏板、商品图片等材料，延伸至区域活动、家园共育，促进幼儿在多元情境中学习与表达。

幼儿园中班下学期语言教案《如果我能飞》，目标包括体验想象乐趣、理解诗歌内容、培养想象力等。重点难点为引导仿编诗歌，发展语言表达能力。准备有课件、翅膀、背景音乐。活动过程含谈话导入、欣赏诗歌、拓展想象、仿编诗歌等环节。

《听雨》幼儿园中班语言公开课教案，目标包括感知春雨落物声音、描述声音、倾听发言等，培养多种能力。活动有播放声音、讨论模仿、朗诵诗歌、创编诗歌等环节，延伸可倾听自然声音。反思强调从直观经验与动态情境引导幼儿感受散文美。