幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言教案《北风和太阳》，教师因幼儿缺乏自信，以该寓言故事为素材设计活动。目标包括引导理解故事、鼓励表达观点、帮助树立自信等。准备北风和太阳图片，通过展示图片、讲故事、分角色讨论等过程，让幼儿明白二者各有所长，增强自信。

《老人的心愿我知道》是幼儿园中班语言活动教案，针对孩子对老人关爱情感缺失设计。活动目标包括了解老人生活与情感、产生尊老爱老情感等。活动准备有采访录像等，过程包括重阳节引出话题、观看录像、帮老人做事、制作七色花送祝福，活动反思体现活动触动人心。

幼儿园中班上学期语言教案《鼠小弟的小背心》，目标包括想象情节、理解讲述故事、感受趣味。活动准备有电脑动画，过程分根据线索想象、播放动画引导对话、共同讲述及拓展新内容等环节，通过多种方式引导幼儿参与故事学习与思考。

幼儿园中班语言教案《我的画》含反思，目标包括巩固量词、鼓励才艺展示、激发表达交流兴趣及培养认真态度。活动准备充分，过程涵盖小书阅读、大书共读、量词学习、才艺展示与评奖。反思强调精心准备与因材施教，促进教学相长。

幼儿园中班语言优质课《樱桃核》教案，含反思。目标包括观察表情动作预测情节、学习句式、教导吐核常识、通过朗读与表演感知故事及鼓励大胆表达猜测。重难点在揣测人物心理。准备有大书、PPT等，过程通过趣味谈话导入，展示图片引导幼儿理解内容、想象猜测并讨论应对方法，让幼儿在多环节互动中学习语言与知识。

幼儿园中班语言活动《种子旅行记》教案，目标包括了解种子传播方式、激发探索兴趣等。准备有故事图片、音频等。过程通过谈话导入，讲述故事让幼儿知晓蒲公英靠风传播，再引导了解其他传播方法，最后家园共育延伸活动。

《海风吹拂的青岛》为中班语言阅读活动教案，借助幼儿在青岛游玩照片、相关教材与 CD 开展。引导幼儿观察画面分享发现，阅读讨论并讲述故事，还鼓励用“画一说”分享海边游玩情景，附有关于青岛生活的故事内容。

幼儿园中班语言教案《小老鼠做蛋糕》含反思，目标包括根据画面理解情节、想象讲述并丰富词汇、学习制作图书及培养阅读兴趣。活动准备有图片、模型等，过程通过观察图片引导幼儿讲述故事，学习制作图书并讨论分享，旨在让幼儿感受童趣，在游戏中学习感悟生活。

幼儿园中班语言优质课《我来猜一猜》教案，目标包括图文匹配认汉字、学儿歌知伞用途并仿编、愉快参与活动。准备小伞与图片，通过猜物、学儿歌、图文匹配游戏、仿编及游戏环节，培养幼儿多方面能力，引导在“玩”中学。

《快乐的小公主》幼儿园中班语言优质课教案，针对独生子女娇惯、任性等问题，通过故事让幼儿感受快乐在身边，学会为别人付出、分享快乐，形成健康心理品质。活动含目标、重点难点、准备及详细过程，引导幼儿理解给予是快乐等道理。

《观察自已的手》是幼儿园中班语言教案，旨在让幼儿认识手的基本部分，学会表达“××有一双手”或“××没有手”，了解手的功能，并尝试分角色表演。活动准备丰富，过程包括找有手的生物、观察手的结构、讨论手的作用等。反思指出，目标基本实现，但手的部分和功能介绍需改进。

幼儿园中班语言教案《半个西瓜》是一则有趣、幽默的故事，讲述小老鼠用半个西瓜皮解决困难。通过让幼儿感知故事，提高语言表达能力，促进语言发展。活动目标包括理解故事内容和感受小老鼠形象。准备课件和图片，重难点是感知、理解故事并动脑解决困难。活动过程包括课件导入、师幼谈话、幼儿交谈和迁移经验四个环节。