幼儿园中班教案

幼儿园中班英语活动教案《This is a……》，教学目标包括记忆星期、认知交通工具、动物单词，复习旧词并游戏巩固，感受单词对话情境。准备有图片、头饰、CD 碟。教学步骤涵盖师生问候、认读单词、游戏互动等环节。

幼儿园中班美术教案《小动物的家》，旨在通过橡皮泥创作房子图画，培养幼儿想象力、创造力及动手能力，提升审美与色彩感知，增强口头表达，塑造勇敢个性。活动重难点明确，准备充分，过程包括故事引入、讨论房子、观看录像、欣赏范例、介绍材料、制作指导等环节，注重引导幼儿发挥创意，制作出独特的房子作品。

幼儿园中班教案《沙尘暴的危害》，目标包括了解成因、危害及根治措施，培养手眼协调与环保意识。活动通过讨论、实验等形式展开，准备有观看图片等。活动有建议与延伸，预测目标难度可能不当，反思幼儿学习层次不齐、部分不善表达、安全知识欠缺，活动效果未达理想。

幼儿园中班社会活动教案《发生了什么》，目标包括运用乘车经验理解讲述图片、用绘画表达乘车问题并交流、发展思维口语能力、加强安全意识、探索生活多样性。活动通过观察图片、结合经验讨论、绘画交流进行，反思指出孩子对乘车守秩序内容熟悉，能较快表达看法。

《会说话的安全标志》中班安全教案，目标包括培养观察力、认识安全标志、增强自我保护等。活动通过迷宫游戏、视频观看、PPT展示等形式展开，引导幼儿了解标志含义及火灾逃生方法。教学反思指出，设计应注重表达清晰，避免过于追求新颖而偏题。

《迷路的小花鸭》中班音乐教案，含反思。活动背景为艺术教学改革下，幼儿接触情节性歌曲机会少。活动目标包括理解歌词情感、创编歌词表演、产生同情心等。准备多媒体课件等。过程有律动进室、播放课件引起兴趣、欣赏学唱第一段歌词等环节。

《海底世界》中班美术教案，借幼儿海边生活经验与多种学习方式，引导了解海底动物特征。活动目标多元，含认知、技能、情感等。准备视频等材料，通过观看交流、自选材料制作、欣赏评价等环节开展，课堂有序，孩子兴趣高。

幼儿园中班健康教案《摘桃子》，旨在锻炼幼儿双脚跳，培养勇敢、合作品质。活动含热身、跳跃练习与摘桃游戏，过程生动有趣。教学反思显示，活动氛围轻松，幼儿积极参与，有效达成目标，促进身心发展。

幼儿园中班安全公开课《小心接触陌生人》教案，旨在增强幼儿防范意识，教育幼儿如何与陌生人交往及自我保护。活动通过歌曲导入、故事讲述、情景讨论、卡通人物示范和游戏环节，培养幼儿思考与应变能力，确保其安全健康。

幼儿园中班社会活动《保持好心情》教案，通过《消气商店》情景体验引导幼儿情绪管理。活动目标为乐意交流、体验好心情快乐，重难点在大胆表述想法。准备含 PPT、《消气商店》及生活照片。过程有导入讨论开心事、经验迁移说不开心及消气办法、为熊大哥和小朋友消气等环节，助幼儿知保持好心情之法且互帮互助。

幼儿园中班数学教案《球球餐厅》目标包括认识球形物品、参与游戏、数物对应等，活动准备有PPT等，过程含导入、操作、实践游戏及延伸，教学反思指出活动虽愉快但孩子熟练掌握内容有难度。

幼儿园中班美术教案《我喜欢的楼房》，旨在通过生活化教学提升幼儿绘画能力。活动目标包括学习用几何图形表现楼房、观察对比尝试操作、理解讲述故事。准备有范例、音乐、棉球等材料。过程以魔术导入，引导观察，示范敲印画法，幼儿操作后评价小结。反思强调保护幼儿创作自信，鼓励相互评价，促进全面发展。