幼儿园中班教案

《春雨的色彩》幼儿园中班主题教案，目标包括理解散文诗、丰富词汇、欣赏意境等。活动准备有幼儿经验与物质准备。重点感受对话，难点理解春雨无色却带来万紫千红。过程通过谈话引题、欣赏朗诵、提问讨论等环节，让幼儿感受春雨美好，激发探究欲望。

幼儿园中班游戏教案《沙堆里的宝藏》，目标包括掌握动作、体验合作互助、互动表达及遵守规则。准备服饰饰品、动物胸饰、磁带录音机。活动有找朋友、找宝藏、快乐舞会等环节，通过多种感观让幼儿认知事物，幼儿态度积极，兴趣浓厚，创造力得以发挥。

幼儿园中班游戏活动教案《民间游戏串串串》，旨在发展幼儿合作、表演等能力，提高奔跑反应与自控力。准备有头饰、手绢等材料，11 - 13人参与。过程包括准备运动、大串烧游戏及小结，教学反思表明活动成功，幼儿积极参与。

《秋天的树》中班教案，目标包括认识丝瓜筋印画、体验合作乐趣、感受色彩对称美及养成整理习惯。活动准备有水粉纸、丝瓜筋、颜料等。过程含导入、印画、添画、讲评，反思指出介绍丝瓜筋顺利，示范互动不足，添画时颜料未干有小问题，总体目标达成但细节待提升。

《小鸟我们的朋友》中班教案，基于幼儿对鸟的初步认知，旨在深化其对鸟类特征的了解，培养观察与爱护鸟类的情感。活动含认识鸟类、讨论鸟与人关系、了解爱鸟周及保护措施，通过观察、讨论提升幼儿能力，反思强调培养幼儿主动参与与社会性发展。

幼儿园中班安全儿歌教案《入厕安全》，目标包括懂入厕排队、养成轮流等待习惯、理解复述儿歌、体验游戏。准备玩具和踩踏图片，通过故事导入、图片讨论、情境表演等过程，讲解入厕注意事项，附儿歌，最后幼儿练习，教师指导提醒安全。

幼儿园中班健康教案《高兴和生气》，旨在通过游戏帮助幼儿认识并表达高兴与生气的情绪，学习合理疏泄情感。活动包括表情识别、情绪分享、制作脸谱等环节，强调积极情绪对健康的影响，培养乐观性格。反思指出应增强情景体验以提升教学效果。

幼儿园中班语言儿歌教案《三条鱼》，目标包括朗诵、理解情感、培养尝试精神等。准备有幼儿用书、头饰、表情符号。活动过程有角色表演、教师朗诵、按内容出示表情符号帮助理解、幼儿朗诵与表演、游戏等。反思提到应重视引导幼儿完整表达，教师需不断学习进步。

幼儿园中班健康教案《放电影》，目标包括观察图片、编故事、语言表达、积极参与及培养开朗性格。准备挂图、PPT、投影仪。活动通过观察讲述、模仿表演、合作游戏，引导幼儿理解内容，发挥想象，完整讲述，体验合作快乐，延伸玩影子造型游戏。

幼儿园中班科学教案《制作降落伞》，目标包括激发探索兴趣、培养观察力、掌握制作技能等。准备多种材料，活动过程有看说、做玩、试比、想讲等环节，通过实践让幼儿观察降落快慢差异并得出结论，教师反思此次活动收获颇丰。

《我的本领大》是中班科学教案，通过给苹果穿衣、给鸡蛋擦脸等活动，让幼儿感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地与作用，鼓励幼儿大胆探索、动脑思考，在竞赛中体验团队荣誉感和竞赛精神。

幼儿园中班美术教案《好吃的鱼》，旨在激发幼儿画鱼兴趣，引导用几何图和线条画鱼并装饰。活动准备充分，过程包括情境设置、教师示范、幼儿作画及评价。通过活动培养幼儿动手、交流能力及艺术气质，让幼儿感受色彩美。