幼儿园中班教案

幼儿园中班音乐儿歌教案《好朋友》，目标包括激发友好情感、理解朗诵儿歌、感受相处快乐等。重点难点围绕理解与表现儿歌。准备多种教具，通过谈话导入、欣赏、学习、表演等环节展开教学，最后进行反思，强调其社会性教育意义及巩固方法。

幼儿园中班《10以内的加法》教案，目标包括通过画圆圈学习加法、训练计算与口头计算能力等。活动准备卡片小黑板，过程有复习、讲解演示、练习、巡视指导等环节，延伸同桌互考。教学反思提及难点、教学情况及改进方向。

幼儿园中班社会课《参观农贸市场》教案，目标包括了解农贸市场功能、营业员工作及农副产品知识，培养幼儿观察、思考、表达等能力。活动准备有选场地、路线，幼儿带一元钱和相机。过程涵盖交代任务、提要求、参观及谈话巩固。反思强调以孩子为主体，灵活教学，顾及多数孩子，提高学习积极性。

幼儿园中班安全教案《应该怎样上下楼梯》，目标为让幼儿学习正确上下楼梯方法及规则。活动准备有儿歌、场地、用书等。过程包括结合经验讲解、看用书讨论、实地练习、念儿歌强化。反思称活动适合，但练习时仍有问题，日常还需多巩固。

幼儿园中班数学教案《图形变变变》，针对幼儿已学五种图形，以机器人拼图激发兴趣。活动目标包括复习图形特征、发展能力、培养兴趣等。重点认识图形及特征，难点区分图形与关系。准备含知识与物质方面，活动通过手指游戏、奇妙盒子找图形等环节展开。

幼儿园中班科学活动教案《落下来的物体》，围绕幼儿熟悉现象展开教学研讨，分大中小班探索不同内容。小班感受下落与记录，中班比降落伞速度，大班探物体下落速度及因素。活动有要求、过程，教师观察反思适宜性行为，注重培养幼儿兴趣与探索能力。

幼儿园中班数学《得数是5的加法》教案，目标包括游戏操作学5的加法、理解符号含义、做简单题目、培养计算兴趣与思维。活动有导入、情境感知、巩固加深、总结等环节，准备趣味卡片和头饰。教学反思指出孩子数学基础薄弱，后续将多融入游戏提升学习兴趣与自主探究能力。

《猫捉老鼠》是幼儿园中班体育教案，目标包括提升钻跑能力、体验游戏快乐、培养体育兴趣及锻炼平衡与反应能力。准备有头饰、沙包等。活动过程涵盖热身、练习动作、游戏环节，游戏后有讲评与放松运动，观察反思显示孩子兴趣高，在游戏中有成长。

幼儿园中班语言优质课《有朋友真好》教案，目标包括观察图片、模仿对话、感受友情等。准备充分，活动过程涵盖观察讲述、学习对话、情景扮演。反思指出活动助幼儿理解友谊，提升表达能力，体验朋友间情感。

幼儿园中班社会教案《做快乐的孩子》，活动目标为让幼儿喜欢用多种方法为他人带来快乐，体验与同伴在一起的快乐。活动重难点是理解图片内容和扮演人物表演。通过音乐感受、师幼交流、看图讲述、分组讨论、语言游戏、户外游戏等环节开展，还设有活动延伸，教师对活动进行了反思。

幼儿园中班教案《梦姐姐的梦》旨在通过散文诗教学，引导幼儿理解内容，创编与花色相应的梦，并领会寓意。活动准备课件与花，过程包括回忆、欣赏、创编，鼓励幼儿大胆想象，用完整语言表达。反思关注幼儿语言发展，促进创造性思维。

《大象和小蚊子》是幼儿园中班音乐教案。设计意图源于蚊子相关现象与音乐元素的联想。活动目标包括感受音乐与情节匹配、用动作表现等。重点难点在于用动作表现音乐形象及随音乐完整表演。准备有PPT课件和完整版音乐，活动过程含导入、分段讲述故事引导欣赏乐曲等。