幼儿园中班教案

《小脚踢踏舞》教案针对中班幼儿，旨在通过新颖的脚部节奏游戏提升艺术表现力。活动结合《郊游》音乐，利用跳舞垫引导幼儿看图谱踩踏，鼓励创编节奏型，体验脚部节奏乐趣，促进全身运动，发展音乐节奏感与表现力。

幼儿园中班数学教案《做排箫》，目标包括理解物体长短顺序、按提示排序、整理物品等，培养幼儿比较判断与互动能力。活动准备有作业纸等材料，过程含导入、观察示例、讲解规则、幼儿操作、总结及整理分类。课后反思教学存在问题及改进方向。

幼儿园中班数学活动教案《10以内数的守恒》，旨在通过情境创设和动手操作，帮助幼儿理解物品数量不随排列、颜色等变化而改变的概念。活动包括感知守恒现象、制作手链与演出服等环节，促进逻辑思维与创新能力发展。反思指出应增加幼儿成果展示机会及丰富分组材料。

幼儿园中班教案《春晓》，目标包括理解古诗内容、感受景色、学习吟诵、积累感悟等，重点读背与理解诗意，难点体会意境。准备有散文、挂图、音乐。活动过程有听音乐进教室、谈话引出话题、引出古诗、教师助理解、朗诵练习、读读背背等环节。

《有趣的石头》幼儿园中班主题优质课教案，目标为认识石头种类特性、增强兴趣。活动准备多样，过程包括参观展览、了解种类用途、作画等，延伸让幼儿了解更多石头种类，反思体现活动生成源于幼儿兴趣，贴合教育生活化精神。

幼儿园中班美术教案《漂亮的彩衣》，旨在通过蘸印装饰画活动，激发幼儿对美术的兴趣。活动设计考虑幼儿好奇心强、喜爱色彩和涂鸦的特点，利用废旧材料进行创作，引导幼儿体验“变废为宝”的乐趣，同时培养细心、认真的学习态度和大胆表达的能力。

幼儿园中班主题教案《我们去春游》，结合家乡历史文化背景，通过收集资料激发幼儿春游愿望。活动目标包括学习测量、记录比较、培养情感及能力，准备充分。过程以音乐导入，引导幼儿认识测量工具，分组合作测量并记录幼儿园到各景点距离，强调首尾相接，注重实践与合作，促进幼儿全面发展。

幼儿园中班音乐教案《小猫咪》以活泼歌曲和游戏形式展开，分两课时教学。活动目标包括激发学习兴趣、体验歌舞快乐、初步表现歌表演等。准备有知识了解和物质准备。过程含律动进场、复习歌曲、讲故事引出主题、学习歌表演等环节，还穿插捉老鼠游戏，最后轮唱结束，让幼儿在趣味中学习。

《七彩蜡笔鼠》是幼儿园中班主题教案，含反思。活动通过谈话导入、讲述故事，让幼儿感知理解故事，懂得同伴互助、不以貌取人，体验集体快乐。活动目标多元，准备充分，过程包括出示蜡笔鼠、播放故事录音、结合图片讲述等环节。

幼儿园中班音乐游戏教案《节奏小屋》，旨在培养幼儿节奏感与分辨能力，熟悉歌曲。活动含找朋友、按门铃等环节，有自制节奏小屋准备。教学反思提及采用谈话法动静结合，虽达预设目标但存在不足，盼指点。

幼儿园中班语言示范课《微笑》教案，目标包括理解讲述故事、大胆表述、感受情感、观察画面、理解内容。准备有信、信封、故事图片。活动过程有导入、看图讲述、分段理解、完整讲述、情感交流。教学反思提到教学基本功有待提升，如用语规范等。

幼儿园中班社会教案《我爱刷牙》，教学目的包括让幼儿懂保护牙齿重要性、养成刷牙习惯等，重点知保护牙齿重要性及学刷牙方法，难点是掌握正确方法。教学准备有故事、牙刷等，通过故事导入、讨论、示范等环节教学，课后延伸回家监督刷牙，教学反思效果较好。