幼儿园中班教案

《树婆婆和鸟娃娃》中班数学教案，旨在加强幼儿10以内数数能力与理解数字含义。通过故事导入、游戏互动、操作活动等环节，让幼儿感知数与量对应关系，用数字表示物体数量，同时培养关爱他人品质、思维能力及学习兴趣，含反思内容。

幼儿园中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》，目标包括体验散文情趣、感知雨滴情景等。活动准备有下雨声音等。过程分导入、基本部分，欣赏儿歌各段落，还有表演游戏。教学反思提到幼儿喜爱听故事，听完会交流看法。

《好孩子要诚实》幼儿园中班教案，目标包括有感情演唱、感受情感变化、熟悉歌曲等。准备音乐光碟、幻灯片。指导要点为根据情绪用强弱声演唱。活动过程有谈话导入、倾听感受、分段学唱、完整演唱、接唱游戏等，最后小结评价，教师还对教学进行了反思。

幼儿园中班社会教案《爱的礼物》，针对独生子女自我中心问题设计。目标包括引导幼儿原谅他人、发展人际智能等。准备有故事书等材料，活动过程通过看图讲述引发讨论，让幼儿体会他人心情，学会原谅。教学反思指出应引导幼儿深入说透心理活动，丰富描述词汇。

幼儿园中班教案《野兔飞比》含反思，目标包括体验解决困难喜悦、增强自信、开动脑筋克服困难等。活动准备有头饰和图片。过程有谈话导入、创造性表演、迁移谈话和分组讨论，通过故事引导幼儿面对困难充满自信并解决，教师适时指导小结。

幼儿园中班体育游戏《小松鼠拾松果》教案，目标包括学习单脚跳、掌握动作要领、体验游戏快乐等。准备有“松果”等道具及场地布置。活动有准备活动、学习单脚跳动作、玩“拾松果”游戏，通过练习与游戏巩固单脚跳技能，培养幼儿品质。

幼儿园中班游戏活动教案《我的明星舞台》，教育目标包括培养音乐感受力、表现力，大胆表现能力等。投放录音机、自制话筒舞台等材料，活动有主持人宣布等环节。教学反思指出规则讲解不到位致场面失控，今后要加强规则培养。

《摸摸鼻子拍拍手》是幼儿园中班音乐教案，歌曲活泼欢快、结构简单。活动目标包括学会演唱、有节奏表演、创编动作等，活动过程有倾听旋律、学唱、创编、合作表演等环节，活动延伸可改歌词与家人游戏，反思指出教学存在高音强调不足等问题。

幼儿园中班主题教案《切一切》，基于幼儿模仿欲，选常见食物与工具，引导目测区分、改变物体大小，发展手部精细动作。活动含认识食物、预测操作、实验及探讨等环节，培养自我保护、口语表达等能力，在“玩”中学、“趣”中练，促进幼儿多方面发展。

幼儿园中班音乐教案《理发店》旨在通过活泼欢快的歌曲演唱，培养幼儿的音乐节奏感和领唱能力。活动包括理发师角色扮演、歌曲学习、领唱与齐唱练习，以及集体表演，促进幼儿创新思维与动作协调。反思指出，音乐成功引发幼儿情感共鸣，激发快乐情绪。

幼儿园中班语言教案《帮哈利洗澡》，目标包括倾听故事、了解清洁重要性等。活动准备故事PPT，过程有观察封面、分段及完整欣赏故事，引导幼儿讨论互动，最后教师总结强调爱洗澡讲卫生，教学反思关注培养表现力与想象力。

幼儿园中班《端午节》教案，目标包括了解传说习俗、培养文化兴趣、尝试包粽子及感受节日乐趣。重点难点为了解习俗。准备材料，请爷爷奶奶参与。活动有听故事、交流资料、包粽子、做龙舟、做香囊、吃粽子等环节。教学反思指出活动效果及改进方向。