幼儿园中班教案

幼儿园中班科学《小车迷》教案，目标包括认识汽车名称、特征、用途，了解轿车部件，引发探究兴趣，感受汽车便利与污染，培养环保意识。准备有观察统计、收集玩具车等。活动重难点围绕认识轿车部件及激发探索兴趣，过程涵盖交流分享、玩玩具车、看 PPT、讨论影响、探索轿车奥秘等环节。

幼儿园中班《跳皮筋》教案，目标为掌握方法、发展双脚协调、培养合作精神等。准备橡皮筋或松紧带，介绍两种玩法及注意事项，附儿歌。反思民间游戏孩子了解少，开展此游戏可让孩子感受乐趣，增强体质，用于户外活动。

幼儿园中班语言游戏活动教案《马小哈画动物》，目标包括讲述过程、学词语、知专心做事、发展能力与养成良好素质。准备教育挂图，通过展示图片引导幼儿观察分析，学习词语，编故事，讨论如何画好及对主人公说话，最后教师进行行为教育。

幼儿园中班安全教案《会说话的标志》，目标包括认识安全标志、发现隐患、增强安全意识等。活动准备充分，过程通过导入、观看挂图认识新标志并总结，还让幼儿设计安全标志。活动反思表明目标制定合理，幼儿兴趣浓厚。

幼儿园中班主题教案《中秋节》旨在让幼儿了解中秋节的习俗和民间故事，增强爱长辈的情感。通过播放电视节目《海峡同乐》，让幼儿明白台湾是中国领土的一部分。活动还包括引导幼儿做月亮圆缺的记录卡、欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》以及音乐活动“爷爷为我打月饼”。这些活动有助于培养幼儿的音乐兴趣和节奏感，同时增进对中国传统文化的认识和热爱。

幼儿园中班数学《数字连连看1-7》教案，目标包括巩固数字、按序连数、感受数学乐趣等。活动准备有教具学具，过程含情景导入、观察小丑帽子、幼儿操作及评价作业。活动有领域渗透与延伸建议，如益智区提供连线操作单、幼儿自制图卡供同伴游戏。

幼儿园中班语言优质课教案《飞机象大鸟》，目标包括让幼儿讲飞机特征、描述小熊心情等，活动准备图书，过程有观察封面、幼儿阅读、共同阅读、完整阅读，反思强调该阶段利于幼儿语言发展与个性培养。

幼儿园中班音乐教案《胆小鬼》，目标包括欣赏理解歌曲、掌握休止符、明白害怕可求助及创编歌词等。活动准备有谈话与教具，过程涵盖讨论、听唱、学唱、表演等环节，教学反思显示幼儿兴趣浓，达成部分目标，图片利用助记忆歌词且体现活动主体性。

幼儿园中班教案《我再也不生气啦》，目标包括让幼儿知道以适当方式表达、调节情绪，学会方法，建立快乐情绪等。教学重难点围绕此展开。活动准备有故事、教具。过程含谈话导入、听故事、讨论、说故事、玩游戏等环节，课后还有延伸。

幼儿园中班数学教案《看图找形》，旨在激发幼儿对图形的兴趣，培养观察、判断与分类能力。活动含看图识形、操作分类、游戏互动等环节，通过图形拼贴图样、卡片及头饰等材料，引导幼儿认识图形特征，体验数学乐趣，促进合作与智力发展。

幼儿园中班数学优质课《走迷宫》教案，目标包括感知左右、感受数学乐趣、培养好习惯及思考能力。准备有音乐、教具等。过程含激情导入感知左右、区别左右脚、探索交流熟悉左右、进一步区分左右及加深区别等环节，通过游戏和操作让幼儿在游戏中学习数学知识。

幼儿园中班数学活动《有趣的排序》教案，目标包括引导幼儿发现规律并排序、培养观察分析能力、体验排序乐趣等。活动准备多样材料，通过游戏、操作、创编等方式展开，最后延伸至生活。反思强调数学与现实联系，内容应贴近幼儿生活。