幼儿园中班教案

幼儿园中班科学教案《收获的秋天——好吃的蔬菜》反思版，通过实地参观、互动体验，引导幼儿认识萝卜、毛豆、茭白等秋季蔬菜，了解其外形特征、食用方法及生长过程，培养珍惜粮食意识，激发探索兴趣与自主学习能力。

幼儿园中班教案《星星》，活动目标包括学习舞蹈手位、表现星星闪烁调皮、体验互动快乐等。准备音乐，围坐成圆。活动过程有情景激趣感受音乐、游戏铺垫学习手位、合作游戏提升经验、完整表演体验乐趣，涵盖多种互动与学习环节。

幼儿园中班数学游戏教案《数字“0”》，目标包括理解“0”概念、培养想象力创作力、感知其生活用处等。活动准备多样，过程有手指游戏理解含义、认识外形特征、探讨其他含义。延伸鼓励课外找“0”，反思指出数学活动易使幼儿失兴趣。

幼儿园中班数学教案《动物生肖排队》，旨在巩固十二生肖顺序、数字 1 - 10，培养公共场合礼仪与文明，及幼儿相互配合能力。活动准备充分，过程包括讨论礼仪、对号入座、帮动物排序、分组排队、挂号码牌、共同表演等环节，活动后有反思，关注幼儿多方面成长。

幼儿园中班音乐《躲猫猫》教案，以捉迷藏游戏结合活泼音乐，创设情境引导幼儿自编动作参与。活动目标包括学习看图谱、合拍模仿、体验分角色趣味等，重点难点为合着音乐节奏动作及看图谱听辨音乐做动作。准备充分，活动过程包括律动入场、创编动作、学看图谱、引出游戏等环节，让幼儿在游戏中感受音乐乐趣，培养节奏感与表现力。

幼儿园中班社会教案《我不生气》，目标包括感知消极情绪影响、交流变开心方法、养成积极态度等。准备表情娃娃面具等。活动有演示导入、自由讨论、绘画表达、欣赏作品环节。教学反思称活动达目的，孩子宣泄情绪，希望家长科学引导。

《幼儿园中班角色游戏详案〈小吃店〉》教案，利用幼儿园周边小吃店资源开展。目标包括喜欢参与、选角色、逼真表演等。准备涵盖经验、材料、技能、环境方面。过程有引导回忆、介绍玩法、幼儿游戏及评价，助幼儿在游戏中体验与成长。

幼儿园中班音乐教案《拍拍小手摆摆头》，基于幼儿对音乐活动的兴趣设计。目标包括掌握歌曲节奏旋律、创编歌词动作、激发兴趣等。准备多媒体等材料，活动过程有听音乐入场、学唱、创编、游戏等环节，教学反思提及活动有不足待改进。

幼儿园中班音乐教案《小青蛙找老婆》，目标包括熟悉歌词、鼓励参与、仿编歌词、感应固定拍。活动准备有课件、头饰等，过程含讲故事引出歌曲、分段学对话、节奏演奏、分组情景剧表演、掀盖头游戏。反思指出教学存在不足，改编成情景剧后幼儿学习积极性提高。

幼儿园中班体育公开课《我是滑稽人》教案，旨在发展幼儿膝盖套圈走跳能力，培养玩圈兴趣及运动爱好，体验合作游戏快乐。通过扮演角色、自由练习、难点指导等环节，利用塑圈、彩帽等材料，让幼儿在趣味活动中提升运动技能，可随能力提升增设障碍。

幼儿园中班安全课教案《紧急电话的用途》，目标包括知特殊号码及作用、明使用情况、培养自救与思考能力等。活动准备 PPT 课件，过程有导入、认识号码、游戏环节，教师反思活动给予幼儿探索空间，达成预期目标，是成功安全教育活动。

《秋天的螃蟹》是幼儿园中班美术优质课教案。时值金秋，以螃蟹为切入点教学。活动目标包括培养观察、动手、发言等能力。准备多种材料，重点了解螃蟹特征，难点用撕纸制作。过程有谈话导入、观察特征、教师示范等环节。