幼儿园中班教案

幼儿园中班语言公开课《特别的我》教案，目标为学念儿歌、理解年月概念、表达年龄与设计生日蜡烛。活动含念儿歌、做手势、画生日蜡烛并许愿，培养创造性与表达能力。评价幼儿能否画出蜡烛、说出愿望。延伸活动为找同月生、统计月份人数。反思活动紧凑，氛围好，效果佳。

幼儿园中班教案《菊花》，目标包括让幼儿认识菊花名称、外形特征、用途，掌握观察方法，培养爱护花草习惯等。教学重难点明确，活动准备充分，通过看卡片找菊花、认识菊花各部分等过程，引导幼儿学习相关知识并养成良好习惯。

幼儿园中班科学教案《吹泡泡》，目标包括用不同材料吹泡、培养验证能力、体验操作愉悦等。准备多种材料与记录卡，过程有猜想、操作、比较结果，总结出镂空材料易吹泡，最后户外拓展，活动符合中班年龄特点，贴近生活。

幼儿园中班健康公开课《生气汤》教案，目标为助幼儿交流情感、排解情绪，知愉快有益健康，培养良好情感。活动含看PPT、听故事讨论、玩“生气汤”游戏等环节，教师反思活动让孩子释放情绪获快乐，今后将与孩子共探索成长。

幼儿园中班语言教案《小灰兔找太阳》含反思。活动目标包括引导幼儿理解故事、学习词语、大胆表述、倾听故事及学习对话。准备有小灰兔图片和红色圆PPT。活动过程通过猜谜、找圆、排除法确定太阳，并讲述故事。延伸活动让幼儿在生活中找需太阳之物。反思指出活动助于提升语言能力，丰富词句，激发观察兴趣，拓展知识面。

幼儿园中班美术公开课《粉刷匠》教案，目标包括选色创作、体验共画乐趣、图形归纳及均匀涂色。准备有刷子、颜料、音乐等。活动过程听音乐入场，欣赏房子，教师示范，幼儿操作，相互评价。反思指出孩子积极性高，但初时不敢下笔，因锻炼少缺自信，活动虽长但有序有趣，效果佳。

幼儿园中班语言教案《成语接龙》，含众多成语。通过成语接龙游戏，助幼儿熟悉成语、感受语言韵律与趣味，锻炼语言表达与思维能力，在欢乐氛围中开启成语学习之旅，提升语言素养。

《小动物过河》是幼儿园中班语言优质课教案。教学目标包括引导幼儿想象讲述故事、激发互助情感。准备多种教具，教学过程有引题、分段讲述启发想象、演示图片教具、完整欣赏及延伸活动，教师反思注重为幼儿提供语言环境与机会。

《五彩的报纸鱼》是幼儿园中班美术教案，源于春游水族馆后幼儿对鱼的兴趣。活动旨在让幼儿用报纸、彩纸制作个性化报纸鱼，锻炼创新与动手能力。目标包括造型、解决问题、表达见解等，准备充分，过程含观察范例、示范讲解、难题设想等环节。

幼儿园中班《巨人》分享阅读教案，目标包括理解图画内容、合理推测想象、明白巨人非故意添麻烦、做事需认真耐心及感受阅读乐趣。准备有大书、小书、硬纸板大脚印等。教学过程通过游戏导入，引导幼儿观察封面、逐页阅读并讨论，第二次阅读时揭开遮盖部分，深入探讨巨人想法与需求，总结故事寓意。

幼儿园中班《风》教案，活动目标涵盖认知、身体发展、意志培养等多方面。准备有A4纸、音乐等。活动过程包括热身、看图片引入、多种游戏及放松环节。教学反思表明活动源于生活，能迁移幼儿经验，发挥其主体作用，体现快乐教学与学习。

幼儿园中班健康活动教案《保护眼睛》，目标包括了解眼睛进异物处理方法、红眼病传染及预防、多运动好处等。通过情境表演引入，引导幼儿讨论。教学反思指出活动有亮点，也存在对幼儿回答处理、讲解姿势等方面不足，今后将提升教学。