幼儿园中班教案

幼儿园中班语言教案《童话—花脸虎的喷嚏》，目标包括理解故事、想象表达、体验情感等。重难点为按情节想象与恰当表达。准备有教具、薄纸等。活动过程有激趣设疑、理解情节、创编结尾、表演延伸等环节，最后进行反思，强调为幼儿创设语言交往环境。

《漂亮的花朵》是幼儿园中班美术编织活动教案。设计意图基于幼儿对编织的喜爱，丰富材料引导编织。活动目标包括学习技能、体验乐趣、培养能力等。重点难点为插编方法与搓皱纸技能及纸条交替插编。活动过程有激趣引题、讲解方法、幼儿操作、作品展示。反思指出教师讲解不足，后续应针对性指导。

《小青蛙跳一跳》中班游戏教案，目标包括学会蹲跳等动作、体验体育乐趣、合作创编及培养观察力。重点是参与体育活动的乐趣与自信，难点是起跳落地姿势。准备头饰、荷叶，过程有小蝌蚪游、变青蛙做操、跳荷叶及放松活动，教师反思活动设计贴合幼儿发展特点。

幼儿园中班教案《音乐气垫火车》，目标包括理解故事、区别噪音乐音感受、培养发言习惯及复述故事。准备有挂图、书籍、磁带等。活动过程分创设情境理解情节、结合书籍欣赏迁移经验、引导辨别噪音乐音并思考减少噪音方法。

幼儿园中班安全教案《交警叔叔》，目标包括让幼儿认识交警工作辛苦重要、了解红绿灯和人行横道作用等。活动准备有图片、手工礼物、交警帽。过程通过小汽车引出课题，展示交警工作图片，送礼物给交警。反思强调以幼儿需求兴趣教学，符合年龄特点。

幼儿园中班教案《谁多谁少》，目标为让幼儿发现数量多与少，掌握多种判断方法，发展目测力、判断力及边操作边讲述习惯。准备玩具、球、水果等，通过比较班级人数、球、玩玩具、游戏及练习等环节教学，反思强调引导要深入，练习需打好基础。

幼儿园中班语言教案《雨点种子》旨在通过春雨主题，培养幼儿对自然的热爱，提升语言表达与创造力。活动包括听雨声导入、诗歌欣赏与朗诵、图谱理解、情感表演及仿编诗歌，鼓励幼儿观察、想象并表达，促进情感与语言能力发展。

幼儿园中班社会优质课《让爱住我家》教案，目标为助幼儿谈父母工作、知姓名及爱护，学唱歌曲。活动准备有歌曲磁带、布娃娃、全家福照片。过程包括听音乐导入、说家人、赏照片、学唱歌曲、情感体验等，延伸做手指游戏，反思情感活动需借载体激发孩子情感。

幼儿园中班美术教案《烟花》活动目标包括欣赏烟花美、尝试用点线绘画、感受绘画乐趣等。准备有烟花PPT、视频等材料。活动过程有欣赏视频图片、幼儿创作、展示评价等环节，活动反思涉及内容来源及教师策略。

幼儿园中班游戏教案《学打电话》，目标为练习对话、主动表达与成人交谈及学说完整句。准备幼儿自制电话，活动有学习打电话、二人练习及自由“打电话”环节，过程孩子热情高、兴趣浓，活动成功达成目标且满足动手需求。

幼儿园中班音乐教案《母鸡孵蛋》，目标为学唱歌曲，表现不同情绪与节奏。重点是小鸡叫声节奏，难点是小节末拍休止。准备音乐、图片等。活动过程包括律动进场、发声练习、熟悉歌曲、认识不同小鸡并模仿叫声、用道具表现、随音乐表演。反思强调打破传统，鼓励互动。

幼儿园中班健康教案《开心吧》旨在让幼儿明白情绪愉快有益健康，学习排解不良情绪。通过观察图片理解不同情绪，讨论分析好心情的重要性，引导幼儿为情绪配色，认识到好心情利于身体健康，应尽量保持好心情。