幼儿园中班教案

幼儿园中班艺术活动《我是中班小朋友》教案，目标包括理解歌词、掌握附点音符演唱法、表达升中班情感等。准备有经验交流、自制图谱、PPT课件。活动过程含律动入室、练声、播放音乐理解歌词、教师示范演唱、幼儿分组接唱等环节，旨在让幼儿体验成长快乐与歌唱愉悦。

幼儿园中班综合教案《春节甜甜话》，活动目标包括运用物品特征与谐音说祝福语、按数量选择祝福语等。活动准备有幼儿制作的多种物品、卡片及祝福画。活动过程涵盖回忆交流、找数字、拜年等环节，最后进行评价总结，附有常见祝福语。

幼儿园中班数学教案《按数取物》，设计意图为让幼儿感知数字排列组合规律及在生活中的运用。活动目标包括按数取物、目测比较等量物体等。活动准备有布置超市、笑脸信封等。活动过程有导入、幼儿操作、评价，最后师生带物品去做客，活动目标完成较好。

幼儿园中班音乐游戏教案《快乐的小面条》，目标包括模仿煮面动作、感受乐曲节奏、互动表达及遵守规则。准备录象带等材料，活动有引入、基本和结束部分，含肢体动作想象、乐曲欣赏表现等环节。教学反思指出游戏规则讲解不足致场面失控，今后需加强规则培养。

幼儿园中班语言教案《我看到的标记》，旨在通过认识各类标志，增强幼儿生活能力与表达手段。活动含观看录像、游戏配对、设计标记等环节，延伸至发现更多标志。反思强调把握幼儿实际，培养语言习惯，创设良好环境促发展。

幼儿园中班下学期数学教案《送礼物》，目标包括调动积极性、培养能力、学会8的形成等。准备多种卡片、旗子等材料。活动通过观察、游戏等环节引导幼儿学习，延伸至日常找数量为8的物品。反思活动贴合幼儿经验，形式多样，幼儿参与积极，达到目标。

幼儿园中班语言课《小蜡笔》教案，目标为理解朗诵儿歌、仿编儿歌及感知故事。准备包括经验与物质准备。过程有参观画展引入、利用图谱学儿歌、仿编儿歌等环节，活动延伸可继续创编，教学反思提出改进方向。

幼儿园中班健康教案《匍匐爬》，目标包括学习动作要领、协调练习、锻炼力量等，重点难点明确。活动准备体操垫、音乐，过程有热身、学习、游戏等环节，最后放松结束，教师还进行了教学反思。

《洗洗小毛巾》是幼儿园中班健康教案，针对幼儿不爱洗手、不用肥皂习惯设计。活动目标包括体验洗毛巾快乐、认识洗涤用品、了解肥皂用途及养成卫生习惯等。教学重点为肥皂用途与洗毛巾方法，通过观察、讨论、动手洗等环节开展，活动后多数幼儿有进步，但存在玩水问题。

幼儿园中班语言朗诵诗歌教案《叶子》，目标包括观察理解图片、据图说诗歌、有感情朗诵、大胆表达及合作表演。准备有特色叶子、相关图片与钢琴。导入从四季引出，过程通过展示各季叶子及相关图片引导幼儿思考想象，教师边指图片边诵读诗歌。

幼儿园中班音乐教案《水果歌》，目标包括熟悉儿歌、培养倾听表达习惯、创编儿歌等。重点难点是感受音律美与创编儿歌。准备多种水果及颜色图片。活动过程有出示图片、编儿歌、示范朗诵、游戏等环节，最后总结水果营养价值，教学反思可从多方面思考。

幼儿园中班教案《小鸭找朋友》旨在通过故事教学，培养幼儿表情朗读、倾听与拒绝用语的表达能力。活动准备充分，包括场景图、动物卡片等。过程涵盖故事讲述、对话模仿、角色扮演，引导幼儿理解友谊与共性，激发阅读兴趣，促进社交技能发展。