幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学公开课《数的守恒》教案，目标为让幼儿感知5以内等量物体的数量守恒及检查操作结果。活动准备有教师与幼儿用材料。活动过程包括导入、操作探索、游戏等环节，通过多种方式引导幼儿理解数量守恒，最后进行反思，总结活动效果与不足。

幼儿园中班数学教案《好玩的回形针》，目标包括感知排序规律、体验乐趣、了解数字应用及培养合作习惯。准备有实物投影仪、不同回形针及排序卡。活动过程有导入、探索不同排序方法、学习按数量递增递减排序、游戏操作“装饰门帘”，通过多种方式引导幼儿探索排序，促进其数学认知发展。

《5以内的相邻数》是幼儿园中班数学公开课教案，含反思。活动目的是让幼儿知道相邻数概念、掌握5以内各数相邻数及关系，借助多种方式理解记忆。重难点在于掌握概念及理解关系。活动准备充分，过程包括故事讲述、自主探索、游戏等环节，通过操作帮助幼儿理解相邻数间多1少1关系。

幼儿园中班数学教案《动物的家（10以内序数）》，含反思、设计意图等。序数以自然数表事物次序，幼儿有基数基础可学。中班已学5以内序数，本节课学10以内。教学目标包括认识门牌号等，重难点在了解其含义及为小动物选对门牌号，活动有情景导入、认识序数等环节。

幼儿园中班数学活动《动物宝宝去春游》教案，结合“可爱的动物”主题，通过数动物宝宝数量，帮助幼儿掌握封闭排列物体的数数方法，萌发爱动物情感。准备图画纸，活动含春游情境引入、数数操作、排队游戏等环节，反思指出教学缺激情，今后需改进。

幼儿园中班数学优质课教案《漫游魔术王国》活动目标包括认知三角形、正方形、长方形特征，正确区分三种图形，激发幼儿探索欲等。活动重点是区分长方形和正方形。准备多种几何图形及相关道具。通过摸魔术箱、找图形宝宝、小动物找家等游戏环节开展教学。

《几个朋友在一组》是幼儿园中班数学教案，目标为巩固6以内数量认识、掌握多种统计方法、体验合作乐趣。准备有数卡、桌子、彩笔等。活动过程包括幼儿自主分组、确立小组名称与记录人数、比较组间人数、装花片游戏及按物取数等活动，教师引导并验证。

幼儿园中班数学教案《找相同》旨在通过辨识图形、提升观察力和专注力，引发学习兴趣，培养尝试精神。活动准备包括动画视频和纸面教具，过程涵盖播放视频导入、找出相同按钮、配对小精灵和瓶子、寻找飞机碎片等环节，最后播放视频结束。教学反思指出需创新内容，提高难度，挖掘新内容填充活动。

幼儿园中班数学公开课《坐火车》教案，目标为巩固10以内数认识、区分相邻数，通过游戏情境让幼儿愉快学数学。准备火车票、教具、课件等，活动有找座位、分水果、兑奖、开火车等环节，重难点明确，注重幼儿合作与记录。

《神秘的礼物》是幼儿园中班上学期数学教案。活动目标包括按图形分类数数、体验分享快乐等。准备有媒体课件等。活动过程通过“开锁”游戏，让幼儿尝试不同方法数圆形和方形图形，之后寻找奖券密码，培养幼儿数学操作与讲述习惯，激发参与兴趣。

幼儿园中班数学游戏教案《有趣的0》，活动目标包括让幼儿认识“0”表示无、在自然数列位置及大小关系，发展逻辑思维与数字认知能力。准备多种教具学具，通过故事引出、讨论含义、联系生活、比较作用、游戏等环节展开教学，最后进行教学反思。

幼儿园中班数学教案《小兔开花店》，目标包括数数、数物对应，巩固标记，发展思维与逻辑及数字认识能力。准备有花店环境等材料。活动过程有情境感知花朵特征、按数取物、按要求包花做送货单等环节，通过多种操作培养幼儿相关能力。