幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《得数是6的加法》，教学目标包括认知、能力、情感与价值方面，教学重点是依6的组成运算，难点是求另一个加数。采用多种教法与学法，通过复习、新授、练习等环节展开教学，教学反思指出基本达目标，但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园中班数学优质课教案《拼梯形》，目标为学习用多图形拼梯形及感受创造快乐。准备充分，重难点明确。活动过程包括巩固图形、拼梯形、探索多种方法及交流讨论。活动延伸鼓励幼儿学习他人方法。反思指出活动难度大，原因有前期经验不足和图形颜色不统一等，下次可加提示线降低难度。

幼儿园中班上学期数学教案《有趣的数字》，培养幼儿珍惜时间习惯，激发对数字兴趣。引导认识时钟、看整点，制作作息时间表，懂简单数学道理与做题。准备多种教具学具，运用观察等法教学，含谈话引出课题等环节。

幼儿园中班数学教案《神秘的礼物》，通过“开锁”游戏，引导幼儿按图形分类数数，包括圆形、方形、三角形。活动准备有媒体课件、操作材料等。过程中，幼儿尝试不同方法数图形，如按大小、内外顺序，还体验分享礼物快乐，培养观察等能力，引发学习图形兴趣。

幼儿园中班数学公开课《梯形》教案，旨在引导幼儿感知梯形特征，学习图形归类。活动含图形分类、认识梯形等环节，准备几何图形等材料。教学中发现幼儿对梯形认识欠缺，反思强调创设操作环境，通过游戏促幼儿达成目标，培养计算兴趣与思维能力。

《芝麻王国》幼儿园中班数学公开课教案，目标包括在闯关游戏中表述物体排列次序、培养注意力记忆力等。活动分四关，通过PPT课件等环境创设开展，重点难点为用数学语言表述物体排列次序。活动以幼儿为主体，素材源于生活，幼儿兴趣高。

幼儿园中班数学教案《认识时间》目标多元，含了解钟面、养成好习惯等。活动通过猜谜、观察钟表、故事导入、拨钟游戏等环节，引导幼儿认识整点，记录时间，还让幼儿对比不同安排，回家制定时间表，教学反思良好。

幼儿园中班数学课教案《灰太狼的皇冠》，以猜谜引出灰太狼，借故事引导幼儿按规律排序，如颜色、大小等。教学有不足，反思需改进，如多给思考空间、明确分组要求、提升语言简洁度等，让幼儿将现实与数学联系，拓展经验视野。

幼儿园中班数学《有趣的图形宝宝》教案，目标包括认识正方形和长方形特征、区分二者、在生活中找对应物体、组合图案等。重点在认识与区分，难点是帮助朋友解决问题及图形组合。准备多种图形及相关材料，通过创设情境展开教学活动。

幼儿园中班数学优质课教案《装饰礼物》，目标为目测数群感知 5 以内数量、理解数字表量、培养社会品质与探索生活。准备含带数字物品等。活动有导入、目测数群、数物匹配装饰、游戏、送礼物环节，教学反思关注幼儿积极性与个性化指导。

幼儿园中班数学公开课《认识数字7》教案，目标包括感知数字7、培养倾听与参与习惯、大胆表达见解及激发探究欲。活动准备有音乐磁带、卡片等，通过捕鱼游戏、认识数字7、猫捉老鼠游戏展开教学，教学反思指出可放慢语速、减少幼儿操作量等改进点。

幼儿园中班数学教案《蚂蚁搬豆》，目标包括分类数数、锻炼观察力等，培养多种能力。活动准备幼儿用书、水彩笔，重点引导观察蚂蚁特征。活动过程有看看说说、找找数数、圈圈画画环节。教学反思指出活动虽愉快，但孩子熟练掌握运用不易。