幼儿园中班活动教案

幼儿园中班体育活动《患难与共》教案，基于传统游戏《抢椅子》改编。设计意图为满足幼儿心理需求，发展团结协作意识。活动目标包括提高身体动作灵敏性、培养合作精神等。准备有椅子、音乐、场地布置。活动过程含原地踏步、看信号做动作、多种感官分辨信号抢椅子及探索不同条件下坐下方法，注重培养幼儿良好品德与心理素质。

幼儿园中班社会活动《风筝的起源》教案，旨在让幼儿了解风筝起源，感受民间艺术魅力，增强民族自豪感。通过欣赏风筝展、课件，了解风筝作用；听故事知起源；观看风筝节视频；最后放飞心愿，培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园中班科学教案《神奇的椰肉》，活动目标包括感知椰肉生长变化、了解用途、发展探索精神等。重点难点围绕探索椰肉变化及了解用途。准备充分，活动过程有导入、尝试、验证、讨论等环节，幼儿积极参与，教学反思显示活动效果良好。

幼儿园中班语言活动《小鸡过河》教案，将故事设计成游戏，幼儿扮演主角，在音乐中主动思考、想象，理解故事并培养创造性思维。活动含讨论过河方法、创作连环画等环节，让幼儿懂互助道理，提升阅读、观察与表达能力。

幼儿园中班体育活动《蚂蚁运粮》教案，目标包括练习多人齐步走、感受合作快乐、促进动作协调性、增强合作与竞争意识。准备有自制头饰、沙袋等。活动过程涵盖探索、练习、游戏和运粮食比赛，强调步伐一致、互相配合，注意安全，最后放松总结。

幼儿园中班美术活动《秋天的树林》教案，目标包括感知秋林色彩、尝试用色系及点画法表现、归纳图形特征和培养欣赏能力。准备多种颜料和画笔，基于幼儿对秋林的初步感知。活动含谈话导入、图片欣赏、教师示范和幼儿作画，强调引导幼儿观察与表达，培养艺术兴趣。

幼儿园中班亲子体育游戏教案《蹲蹲蹲》，目标包括守规则、增思维灵活性、促动作协调等。准备多种笔头饰，活动过程有认识笔、爸爸示范玩法、幼儿分组游戏、探索规则、加快练习及交接角色表演。

幼儿园中班体育游戏《炸果子》教案，目标为练习钻、翻，提高协调与协作能力。准备纸制彩棒，两人一组念儿歌做动作。反思指出游戏适合中班，幼儿感兴趣，但活动设计时对个别幼儿表现估计不足，需加强关注。

幼儿园中班科学活动教案《各种各样的锁》，目标包括认识锁、探索秘密、培养兴趣与能力等。准备操作卡及收集锁和钥匙。过程有提问引出话题、认识锁、操作活动、评价活动。通过活动让幼儿了解锁与钥匙关系及用途，明白生活中锁的使用场景。

《纸花开放》是幼儿园中班科学活动教案。活动目标包括了解纸吸水性及不同材质纸吸水性差异、培养探究兴趣等。活动准备多种材料，通过导入、操作感知、对比试验、交流讨论等环节展开，最后有活动延伸，教师还进行了活动反思。

幼儿园中班体育游戏活动教案《走小桥》，主题为热闹的夏天。旨在通过在平衡台上走跳，锻炼幼儿腿部力量与平衡能力。活动设计注重环境创设，以造桥、搬家等情境游戏激发幼儿兴趣，促进其合作与感官发展，准备充分，过程丰富。

幼儿园中班数学活动《神秘的数字》教学设计，目标包括激发探索兴趣、认识10以内序数等。活动通过故事导入，引导幼儿认识门牌号意义，学会根据号码找房间，分享儿歌助力记忆，最后延伸至实际生活，培养幼儿观察、比较及反应能力。