幼儿园中班科学教案
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中班《油和水做游戏》科学活动教案幼儿园中班《油和水做游戏》科学活动教案，针对幼儿对水的兴趣，引导探索油水现象。目标包括观察油水互斥、语言描述、绘画记录等，培养科学品质与动手能力。通过游戏引入、猜想记录、实验操作、交流讨论等环节，让幼儿在实践中学习，体验科学乐趣。
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中班科学《图形拼画》教案中班科学《图形拼画》教案，目标为认识椭圆形和半圆形，培养观察与动手能力。准备贴绒教具、纸片等材料。活动过程包括认识椭圆和半圆，通过身体造型感受形状，给图形涂色。建议利用身体运动加深形状认知，在数学角拼画图形，日常生活中寻找相关形状物体。
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中班科学课《小小的沙粒》教案《小小的沙粒》中班科学课教案，目标包括让幼儿感知沙特性、学会记录、发现沙好处用途、培养环保意识等。活动准备有大沙坑及玩沙工具等。过程通过自由玩沙引导认识沙无气味、不溶于水、细细一粒粒的特性，还探讨沙的好处与用途。
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中班科学详案《纸的本领大》教案幼儿园中班科学教案《纸的本领大》，让幼儿接触硬板纸、图画纸和面巾纸，通过竞赛形式引导他们感受不同纸张质地与作用。活动含搭房子、涂色、擦脸三环节，教师积极评价引导，延伸至生活中找纸。反思活动形式新颖，增强幼儿感性认识，激发参与兴趣。
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中班科学活动《智夺水果》教学设计教案幼儿园中班科学活动《智夺水果》教案，旨在通过闯关游戏提升幼儿专注力与记忆力。活动设计结合微课，设置九宫格记忆挑战，培养幼儿观察、表达及解决问题能力。反思指出活动有效吸引幼儿兴趣，但需注意年龄适应性与语速调整，以促进幼儿全面发展。
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中班科学《花儿的好朋友》教案幼儿园中班科学教案《花儿的好朋友》，取材于体验探究交往课程。以幼儿为主，通过故事引导探究昆虫与植物关系，强调生态意识。活动目标包括理解故事、了解昆虫植物关系等，准备有统计表和课件，过程围绕桃树展开讨论与讲述，助幼儿感受生命关联。
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中班科学领域《奇妙的磁铁》教案幼儿园中班科学教案《奇妙的磁铁》，旨在让幼儿感知磁铁吸铁特性，尝试取物分类，大胆探索讲述发现，体验乐趣，学会记录与交流。通过情景引入、多次探索实验、环保教育、分类总结及区域游戏，培养幼儿科学探究兴趣与方法。
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中班常识科学《高与矮的比较》教案幼儿园中班科学教案《高与矮的比较》，通过草地围墙场景引入，让幼儿理解比较高矮需站同一高度，学会正确排序并口述关系。教学准备丰富，包括图片、剪纸、积木等。活动培养观察力、自信及探索方法，强调各有所长。
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中班科学优质课《糖果王国》教案幼儿园中班科学优质课教案《糖果王国》，引导幼儿从身边事物探究，以糖果为内容，运用多种感官感知其特征等，通过找朋友、感知特征等活动环节，激发幼儿探索兴趣与欲望，锻炼多种能力，促进幼儿主动学习与全面发展。
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中班科学课《有趣的转动》教案幼儿园中班科学课《有趣的转动》教案，目标为让幼儿了解转动、积累经验、体验乐趣与成功感，感受科技便利，培养合作能力。活动准备多样，过程包括探索身体转动、两次操作探索、了解生活运用、观看VCD等，延伸活动激发探索兴趣，教学反思注重引导与倾听。
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中班科学优质课《眼睛在这里》教案幼儿园中班科学教案《眼睛在这里》，目标包括熟悉五官位置与名称、倾听指令指出位置、清楚讲述观察发现及体验合作游戏愉悦。准备空白脸谱和五官磁性图片，通过认识五官、游戏活动进行教学，延伸可指其他身体部位或物品，教师反思需加强组织语言。
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中班科学活动《有趣的转动》教案幼儿园中班科学活动教案《有趣的转动》，目标为让幼儿获物体转动经验、养成观察习惯。准备多种材料与记录表。活动含引起兴趣、预测结果、操作验证、讨论记录、找生活物体、再次探索等环节，活动延伸制作风车，反思交流形式及观察细致度问题。
