幼儿园中班科学教案
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中班科学优质课《节约用水》教案《节约用水》幼儿园中班科学教案，目标包括爱护水资源、树立节水意识等。活动通过朗诵儿歌、讨论水用途、观看缺水PPT、探讨节水办法及设计标志进行。反思强调活动贴近生活，注重操作性，以幼儿为主体激发探索欲。
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中班科学活动《神奇的桥》教案幼儿园中班科学活动《神奇的桥》教案，目标包括了解桥的发展史、多样性及组成，培养幼儿好奇心与探究精神。教学准备涉及情景表演、家长讲述等。重点认识活动桥及其用途，通过游戏、课件展示、操作设计等活动，引导幼儿理解并激发对科学活动的兴趣，最后进行幼儿作品评析与问题解决讨论。
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中班科学《海洋知识大比拼》教案幼儿园中班科学教案《海洋知识大比拼》，目标包括了解海洋动物种类等，培养多种意识与能力。活动准备充分，过程分激发兴趣、比赛、总结等环节，有不同形式比拼，活动延伸继续探索，反思中幼儿反应积极超出预期。
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中班科学《认识正方形》教案幼儿园中班科学《认识正方形》教案，目标包括感知特征、辨认图形、探索交流等。准备多种教具，通过绘本导入，开展寻找积木、认识正方形等活动，让幼儿自主操作感知，活动后有区域延伸，如美工区折纸、建构区拼积木等，培养幼儿多方面能力。
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中班科学《举世无双的建筑师》教案幼儿园中班科学教案《举世无双的建筑师》，目标包括了解鸟类筑巢方法、发展观察分析等能力及养成良好素质。重点难点均为鸟的不同筑巢方法。活动准备多媒体课件、鸟图片、鸟巢。通过谜语导入，讲述故事，欣赏图片视频，送小鸟回家，激发幼儿对鸟类关爱之情。
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中班科学活动《寻找空气》课后教案幼儿园中班科学活动《寻找空气》教案，目标包括让幼儿了解空气特性、作用，激发探究兴趣。教学重难点围绕空气认知展开，准备多种实验材料。教学过程通过闯关形式引导幼儿探索空气存在、作用等，最后讨论环保办法，活动后有反思。
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中班上学期科学《奇妙的盐》教案幼儿园中班上学期科学教案《奇妙的盐》，通过实验让幼儿发现水里加盐能使物体浮起，培养探索兴趣与动手能力，促进互动表达。准备杯子、盐等材料，经两次操作验证，揭示盐的奇妙作用，教学反思指出活动稍仓促，但幼儿了解了盐的基本特性。
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中班科学《有趣的飞盘》教案幼儿园中班科学教案《有趣的飞盘》，目标为引导幼儿探索飞盘玩法及形状与距离关系，培养科学精神。活动准备多种飞盘，通过玩飞盘、比一比等环节展开，最后有活动延伸。反思强调让幼儿自主探索，教师做好引导，做到玩中学、学中玩。
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中班科学课《有趣的昆虫》教案幼儿园中班科学课教案《有趣的昆虫》，目标包括观察昆虫外形、探究秘密、了解习性与人类关系等。活动准备有捕捉昆虫、记录表等。过程含猜谜、分组观察记录、讨论习性、拓展阅读。延伸有饲养观察与户外探索。教学反思强调教师引导作用。
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中班常识科学《高与矮的比较》教案幼儿园中班常识科学教案《高与矮的比较》，目标包括掌握比较高矮方法、正确排序、口述关系等，重难点涉及要点、排序及比较表述。准备多种教具，通过情境讲述、操作实践、两两比较、集体游戏等环节展开教学，活动后反思融合领域目标发展语言能力。
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中班科学活动《神奇的三脚架》教案幼儿园中班科学活动教案《神奇的三脚架》，通过游戏棒与橡皮泥探索“三脚架”稳定性。活动目标包括培养动手能力、解决问题及科学探究兴趣，记录不同方法。准备游戏棒等材料，分两次探索：初次尝试撑起橡皮泥，二次挑战用最少游戏棒。发现三脚最稳固，介绍生活中三脚架应用，结合课件深化理解。
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中班科学详案《水跑了》教案《水跑了》教案以幼儿给花浇水现象引发思考，引导探索水不见原因。通过魔术实验，让幼儿发现干毛巾吸水致水“跑”。活动准备多种材料，目标为让幼儿动手操作找出易吸水物，激发探究兴趣，教师在活动中扮演支持者等角色，助力幼儿科学探究。
