幼儿园中班科学教案
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中班科学活动《认识椭圆形》教案幼儿园中班科学活动教案《认识椭圆形》，目标包括知道名称、特征，比较与圆不同，寻找生活中椭圆物体，体验乐趣。活动准备有经验与物质准备。活动过程以故事导入，复习图形，认识椭圆形并比较其与圆形差异。
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中班科学活动《各种各样的蛋》教案幼儿园中班科学活动教案《各种各样的蛋》，目标为观察不同蛋，激发探索兴趣，了解其形状等。准备多种蛋及资料课件。过程包括收集、观察比较、操作课件、探究蛋内情况等。活动后有评价与延伸，教学反思强调给予幼儿自主权的重要性。
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中班科学《汽车真多呀》教案幼儿园中班科学教案《汽车真多呀》，目标包括借课件了解汽车、讲述用途、培养观察兴趣等。准备有认识汽车、自带玩具车。活动过程有感知车辆、游戏“什么车开来了”。反思提到汽车常见，孩子感兴趣，教学先引导回忆乘车经历，再让孩子观察玩具车交流。
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中班科学教学设计《沉与浮》模板教案《沉与浮》是幼儿园中班科学教案，通过玩水探索物体沉浮现象。活动目标是让幼儿感知沉浮、分类记录、探索改变方法，培养合作与创造性思维。准备丰富材料，包括日常物品和记录表。过程有激趣导入、猜测验证、实验记录、深入探究改变沉浮，教师引导幼儿观察、操作、交流，助其理解沉浮原理。
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中班科学《我们的鼻子》教案幼儿园中班科学教案《我们的鼻子》第二课时，旨在通过观察、体验和讨论，让幼儿了解鼻子的呼吸与嗅觉功能，认识保护鼻子的重要性。活动包括猜谜导入、观察鼻子外形、探索鼻毛作用及呼吸体验，引导幼儿学会正确护鼻方法，培养科学探索兴趣。
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中班科学活动《蛋宝宝浮起来了》教案幼儿园中班科学活动《蛋宝宝浮起来了》教案，通过实验让幼儿观察鹌鹑蛋在盐水、糖水、味精水中的沉浮现象，理解盐能使蛋浮起的原理。活动旨在激发幼儿科学探索兴趣，培养动手能力，同时反思实验操作中的不足，如勺子容量差异影响结果，强调准备需细致。
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中班科学《找尾巴》教案幼儿园中班科学教案《找尾巴》，目标包括了解动物尾巴功能、培养观察力与好奇心等。活动准备有课件、画纸、报纸。过程含谈话、看课件找尾巴、听故事、说尾巴作用、游戏。反思提到活动激发幼儿兴趣，但自身亲和力待提升，课前准备要更充分。
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中班科学优质课《比较高矮》教案幼儿园中班科学教案《比较高矮》旨在通过目测法让幼儿学会在同一平面上比较高矮，理解高矮的相对性，并鼓励交流表达。活动准备包括教师演示图片和分组操作材料，如玩具、图片、瓶子等。活动过程包括创设情景、问题引导学习、操作比较巩固认知、谈话小结，以及延伸活动如区域活动和生活活动，以促进幼儿在生活中的应用和实践。
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中班科学活动《油和水》教案幼儿园中班科学活动《油和水》教案，含反思。目标：通过实验发现油水不相溶现象，准确描述并绘画记录，感知事物变化，激发探索欲。准备：水、油、筷子等。过程：问题引入、猜想记录、实验观察、交流讨论，探索让油水混合的方法。反思：及时补充材料，确保观察效果。
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中班科学活动《轻和响》教案幼儿园中班科学活动《轻和响》教案，目标包括感受声音差异、体验场景应用、学会自我控制等。准备有生活图片、玩具动物等。活动通过故事、录音引出主题，区分并实践轻响，体现生活化教育。反思强调活动连贯，源于生活服务生活。
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中班科学活动《小刺猬运果子》教案幼儿园中班科学活动教案《小刺猬运果子》，目标包括体验数学有趣、比较物体多少、使数量相同等，重难点为相关概念学习与操作，准备ppt课件，通过情境导入、比较果子数量、尝试使数量相同等环节开展活动。
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中班科学《牙齿的一些“事儿”》教案幼儿园中班科学教案《牙齿的一些“事儿”》，旨在让幼儿认识牙齿重要性，萌生保护意识。通过发现牙齿吃东西秘密、认识切磨牙等活动，准备充分，包含物质与经验准备，活动过程有说说、吃吃等环节，引导幼儿探究牙齿奥秘。
