幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案《好吃的蔬菜》针对幼儿挑食、不爱吃蔬菜问题，结合多媒体教学，通过观察、品尝、制作等活动，让幼儿认识蔬菜种类、生长环境及营养价值，培养不挑食习惯，体验动手乐趣，激发探索自然兴趣。

幼儿园中班科学教案《木制品》，共2教时。目标为认识木材，了解特性、用途，能说出常见木制品并爱护。第一教时准备一次性筷子等，通过提问引出课题；第二教时参观教室设施，结合幼儿用书交流。活动延伸让幼儿回家观察家中木制品。

幼儿园中班科学教案《图形变变变》，目标包括学习图形变换方法、探索多种解决途径、大胆表达与分享、激发对自然现象的兴趣。准备有步骤图、记录纸等及图形纸。活动引导幼儿探索用正方形、长方形纸变三角形，教师记录方法并反思，活动中教师扮演多种角色助力幼儿探索。

《魔力降落》是幼儿园中班科学活动教案。活动目标包括激发兴趣、探索降落伞速度与垂吊物重量关系等。准备有经验及物质准备。活动过程有观察、两次探索，第一次感知相同材料降落伞速度相同，第二次探索与重量关系，最后有活动延伸，还包含活动反思。

幼儿园中班科学游戏教案《谁住在皮球里》，通过故事引导幼儿猜想，鼓励自主探索，了解空气与皮球运动关系。活动目标包括对皮球动态感兴趣等。准备皮球等材料，重难点为了解空气作用。活动过程有故事导入、探索、理解关系等环节，教学反思指出游戏规则讲解不足。

幼儿园中班科学活动教案《不喝水的蜡》，目标包括激发探索兴趣、了解蜡不吸水特性等。活动准备有水盆、纸等，过程包括玩纸船、折纸杯等环节，通过实验让幼儿发现蜡的作用，最后延伸至生活中找类似现象，教学反思指出教师引导可改进之处。

幼儿园中班科学教案《寻找小昆虫》，目标包括亲近自然、培养爱心与探索精神等。活动准备分组、头饰、纸盒，提醒注意安全与联系农民。过程有戴头饰寻昆虫、交流分享、放归昆虫。延伸有双休日寻虫、编故事儿歌、绘画。反思活动需游戏化知识环节以激兴趣。

《切开后的水果》中班科学教案，围绕水果切面展开。设计意图是让幼儿了解水果切面形态，培养观察与思考能力。活动含观察感知、猜想验证、游戏拓展环节，目标包括发现切面不同形态等，准备有教具学具，过程包括导入和基本部分的观察感知等内容。

幼儿园中班科学游戏教案《吸水的秘密》，活动目标包括激发探索、培养观察力与动手能力等。准备多种材料，通过让幼儿操作材料吸水及大白菜吸水实验，引导探究吸水秘密，活动注重创设环境，让幼儿主动探索，反思强调以幼儿为主体，幼儿积极性高。

幼儿园中班上学期科学教案《动物的超级本领》，目标包括了解动物本领、产生探究兴趣等。活动准备多样资料，过程有观察挂图、交流讨论、游戏比拼等，还涉及运动关系探讨及延伸。反思指出环节小结、语言组织、时间分配等问题，待改进。

幼儿园中班科学教案《收获的秋天——好吃的蔬菜》反思版，通过实地参观、互动体验，引导幼儿认识萝卜、毛豆、茭白等秋季蔬菜，了解其外形特征、食用方法及生长过程，培养珍惜粮食意识，激发探索兴趣与自主学习能力。

幼儿园中班科学教案《吹泡泡》，目标包括用不同材料吹泡、培养验证能力、体验操作愉悦等。准备多种材料与记录卡，过程有猜想、操作、比较结果，总结出镂空材料易吹泡，最后户外拓展，活动符合中班年龄特点，贴近生活。