幼儿园中班科学教案
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中班科学活动《废品的回收》教学设计教案幼儿园中班科学活动《废品的回收》教案，旨在通过教学让幼儿理解生活垃圾回收意义，认识标志图示，培养阅读知识读本兴趣，增强环保意识。活动含目标设定、准备事项及详细过程，涵盖导入、回收意义讲解、再利用示例与减少垃圾方法等内容。
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中班科学《爱劳动的黄牛和水牛》教案幼儿园中班科学教案《爱劳动的黄牛和水牛》，通过故事、观察挂图与图片，引导幼儿认识比较黄牛和水牛外形特征，激发对牛的喜爱及好奇心，培养探究精神与分享意识，活动重点难点为认识其外形特征，反思提及记录表使用及图片数量问题，可改进优化。
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中班科学优质课《有用的豆豆》教案《有用的豆豆》中班科学教案，目标包括认识黄豆、赤豆、绿豆特征用途，了解豆类食品，激发喜爱，促进探索交流与创新思维。准备豆罐、豆制品及照片、录音。活动通过猜豆、探索比较、送豆回家、讨论豆制品等环节，引导幼儿自主发现，在轻松氛围中学习知识。
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中班科学活动《有趣的镜子》教案幼儿园中班科学活动教案《有趣的镜子》，目标包括让幼儿了解平面镜特性、培养解决问题及操作能力等。活动准备多种镜子相关材料，通过照镜子游戏、反光实验、小动物照镜子等环节展开，活动后有延伸及教学反思。
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中班科学活动《有趣的指纹》教案幼儿园中班科学活动教案《有趣的指纹》，旨在培养幼儿探索自身、细致观察等能力，让幼儿知指纹各异。活动准备印泥、白纸、放大镜等，通过讲故事导入，展开印指纹、观察、了解作用等环节，还有指纹印画，最后有教学反思。
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中班科学《蚯蚓》教案幼儿园中班科学教案《蚯蚓》旨在激发幼儿对科学的好奇心，通过寻找、观察蚯蚓，了解其名称、外形特征、生活习性和用途。活动准备简单工具，引导幼儿细致观察并表达所见。重点在于培养幼儿的探索精神和分享心得的能力。教学反思显示，孩子们对科学充满兴趣，教师需多引导他们进行科学探究。
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中班科学游戏《有趣的图形宝宝》教案幼儿园中班科学游戏教案《有趣的图形宝宝》，目标包括认识正方形与长方形特征、在生活中找相关物体等，活动准备有图形卡片等，过程有摸一摸、比一比等环节，延伸为找生活中图形并画一画，反思活动形式多样、节奏合理。
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中班科学公开课《纸从哪里来》教案幼儿园中班科学公开课《纸从哪里来》教案。活动目标包括了解造纸术由来、尝试造纸、激发探索兴趣等。准备纸浆等材料，活动过程有感受现代造纸、了解古代造纸术、幼儿分组造纸、活动延伸等环节，教学反思表明目标基本达成。
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中班科学课《转起来》教案幼儿园中班科学课教案《转起来》，通过游戏让幼儿体验转动，探索使物转动方法。准备多种物品供探索。活动有游戏、自主探索、交流分享环节，培养幼儿合作探究等能力，助其感受转动在生活中的影响，激发探索兴趣。
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中班科学《蔬菜汤》教案幼儿园中班科学教案《蔬菜汤》，活动目标包括学习数字认读、比较数量、培养好奇心等。准备画有大锅的图片、菜单、蔬菜图片及操作材料。活动过程有认识蔬菜并点数、认读菜单、按菜单煮汤、幼儿操作及展示评价。通过情景创设，让幼儿掌握点数方法，提升经验，激发对科学活动的兴趣。
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中班科学《有趣的鼻子》教案幼儿园中班科学教案《有趣的鼻子》，目标为让幼儿了解鼻子结构与功能，能积极参与表达。活动重点在了解结构和功能，难点是用扇一扇方法辨别气味。准备多种材料，通过导入、认识结构、知晓功能等环节展开，引导幼儿观察探索。
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中班科学详案《无字天书》教案幼儿园中班科学教案《无字天书》，围绕“信”展开系列活动后设计。活动目标包括培养探索热情、体验发现乐趣等。准备多种材料，重点引导幼儿积极探索，难点是发现米汤写字加碘酒显字。过程有导入、探索读“无字天书”、实践制作等环节。
